其中张曜无疑是一颗明星,每天收到的书一摞接着一摞,当中有女生也有男生给他写的,不过他往往是看过一遍后便默默地扔到了垃圾桶里。
除了同学谊,他实在是无法对着他们生
哪怕一分的其他
。
他不知不觉就到了十四岁。十四岁,已经是个正值青
期的少年了。
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张曜低看了看手中粉红
的信封,信封上是女生娟秀的字
。平时收到过许多类似信件的他第一时间便知
这是什么,他看都不看地
到了
袋中,将教室的门关上,打算待会儿去垃圾回收
扔掉。
“算了,找个地方扔掉吧。”
他整理了自己的书包,刚要
门,便被一个女生拦在外面。
收到书的过程往往有两
况:一、
了校门后在半路上收到,他会带回到家里扔到垃圾桶里。二、在学校里收到,他会撕碎后丢到垃圾回收
去。
他不是那低
商的人,并不是优秀的人都会如同小说中描写的那般低
商,相反在现实生活中,他们的
商往往很
。即便他缺乏对
的应激能力,但面上也会
着温和的假面,不会得罪或伤害到他人。
即便只是小小年纪,张曜已经学会了如何安自己。
在张曜还来不及反应的时候,女生便一溜烟地跑开了,他连对方的脸都不曾见过。
张曜习以为常地来到垃圾回收,只是这天他难得在附近见到了另一个人——一个穿着
中
制服,面容冷酷的帅学
正蹲着
,在逗
几只放在纸箱里的,刚
生又脏兮兮的
猫。
虽然他自己并不到幸福,但对现状已经很满足,因为他比绝大多数人要幸运:不愁吃不愁穿,想要的东西总能在第一时间得到。
“那个……张、张曜同学,这个给你。”
班级中青期少年少女的荷尔蒙与费洛蒙
动着,许多同班同学背着老师偷偷地
视线,然后又脸红地别开
,相当青涩。
“喜”这个
多么让人快乐啊。即便那只是一个简单的夸奖,即便那只是大人借他来激励自己的孩
,也让他
到无比开心。
当初那个因为“喜”而想要被大人们夸奖的孩
已经远去,他犯不着为了得到他人的夸奖而活着。
他展现在脸上的笑容,是一演技,那是一
“好孩
”的表
,大人见到他绝对会喜
上他。
垃圾回收是最安全的,那么多垃圾堆在一起,臭烘烘脏兮兮,并且每到放学后就会有人集中回收。
他不会将书大咧咧地撕掉然后扔到教室的垃圾桶,那些
力旺盛、整日没
发
的青
期小
要是看到一块碎片,甚至能
翻垃圾桶将纸屑拼
来的傻瓜举动。
一天午,夕
正好,张曜作为学习委员,总是要帮老师的忙
事
,因此经常是最后一个回家的人。
——谁让他一年到,也只能够在视频电话中看到父母那么几面呢?亲
间的
淡薄也是没办法的事
。
可是得不到抒发,如此日积月累
来,他的
心变得越发沉寂,也失去了对
的应激能力。