整理必背知识。

    课堂上十分安静，邺言偶一抬就看见学生们齐刷刷地在笔记。每当邺言稍有讲得不仔细的地方，底的学生就开始嚷嚷着要他重讲一遍。

    邺言摇摇，失笑：“我从未见过你们如此认真。”

    “老师，这个时候你就有幸能见识到我们潜藏的学霸质了，一周自学并且背完整本书。”

    邺言，佩服不已的表，不自禁地叹：“厉害了。说实话，我从来没会过为学习而挑灯夜读奋斗的觉。但我见识过我的邻居通过一年的努力从吊车尾考上了市重中学，最后他还能读上大学，很不容易。所以，我觉得能一蹴而就的人非常厉害。”

    邺言想表达的重在后半句，可学生的理解却停留在前半句。底烈讨论过一阵后，忽然有代表问：“老师，你是什么学校毕业的？”

    当听到邺言的母校时，底忽然炸开了锅，“邺老师，天呐！你为什么要来我们这三学校教书，你应该去隔研究院的啊。”

    还有的学生掏手机说：“我现在就要跟同学炫耀，我的老师是级学府来的真正的学神。”

    听到他们夸张地议，邺言愣了一。他没有故意隐瞒自己的学历，但因为无人问起所以他也没过多提及。忽然变成了学生崇拜的对象，而且一说话就引来追捧的觉有居功至伟的过。

    邺言小小抗议说：“那里的天才很多，比方说级的，18岁读大学的，还有因为不让转专业，所以退学重新参加考的，在那所大学里，再神的传奇也不为过，而且基本都是真的。”

    学生们的注意力忽然从“划重”变成了“听故事”，居然有比“划重”更重要更有趣的事现了，那就是听邺老师讲传奇故事。

    讲了几个故事后，底蠢蠢动，邺言不知他们在讨论什么，很兴奋的样。终于方好代表在座的各位问到重上：“邺老师，那你在女云集的大学里有没有谈对象？”

    邺言摇摇。

    学生奇怪了，疑惑不已的表问：“为什么呀？”

    “这有什么为什么的？”邺言也奇怪了，没有心动自然不会有行动。

    “邺老师你得好，学习好，人也好，你没有看上的女生，难女生也看不上你？这不合理啊。”

    “哦，这个啊……”原来他们指的是这件事，邺言仔细回忆了一曾来告白却被他拒绝过的女生，他现在连她们的相都记不清了。邺言抓抓脖，不好意思地说：“有过的。但后来都没文了。”