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 这个他们寄托了最好希望的名字——幸福。

    伊格修斯慢慢地大，他从小就于几个黑衣人的照顾和教导，他们用最严苛的方式教育他，把他扔在园中，从不与他说话，甚至连肢接都没有，但是他们允许他和动们玩在一起。

    被鞭打对于伊格修斯而言，就好像吃饭喝一样平常，他瘦骨嶙峋的常年布满了伤痕，从未曾间断。

    在他里，人类和动是同样的存在，人类之间也没有低贵贱之分，只分为两类型

    那几个黑衣人告诉他，这是他的宿命。

    他七岁的时候，被带回了那栋别墅——这栋别墅将成为他居住的地方，却不是家。

    这隔绝的状态一直持续了七年。

    他不能逃避，也不可能逃避。

    这事已经不是第一次发生。

    枯燥的学习，严厉的斥责，古奥的容，铺天盖地地向他袭来，把他淹没，他曾经也像一个野惯了的孩那样哭闹、逃跑，什么手段都使遍了，却丝毫作用都没有。

    然而，也许他们的孩注定一生都将背负着沉重的负担，从未知晓何为乐。

    彼时他还年轻，生命在他中充满着活力和彩，他像其他普通的少年一样，觉得命运女神眷顾着他，他是众神的儿。就算女神不眷顾又怎样呢？他还那么年轻，拥有许多的可能，在每一年，每一天，都会有转折在等待着他，向左或向右，都将由他自己决定。

    伊格修斯第一次握住一个人类的手。

    在这之前，伊格修斯从来不觉得自己和旁边的动有任何区别，他以为自己也是其中的一员，动的一员，他在其中生活得很开心，那是他一生中唯一妙的时光。

    每一次的反抗，带来的都是严酷的责罚以及愈加冷漠的对待。

    生命的意义正在于这一个个于自由意志的选择中。

    他们并没有放弃，只要有天赋就可以，不论多少，传承就能继续。

    老师冰冷的枯瘦如柴的手躺在他的手心，就好像把什么东西托到他手上一样，他跪在床边，一天一夜之后，他站了起来，埋葬了老师，开始踏上了孤独的旅程。

    老师在去世前，神复杂的看着他，从未有过的慈和关怀，他断断续续地向他说了一个真相——为什么学习法，成为一个法师，寻找让法光复的办法并把法传承去是他的宿命的原因。

    渐渐地，也许是天，他开始被书中的容所引，他如饥似渴的学习，徜徉于那片从远古累积起来的知识的汪洋大海，乐此不疲，日以继夜，他迷醉于法的奥秘，并暗自决定要永远当成那些人非常兴地看着这一幕，但是很快，他们就失望了，因为到实践课的时候，一切还是没有丝毫改变，这个孩也许有天赋，但是那个天赋少得几乎可以忽略不计。

    希望你幸福，不你在何方，这是伊格修斯父母唯一的希望。

    伊格修斯不明白为什么这会是他的宿命。

    他是这个世界上仅存的法师，而且还是个法天赋低得几乎可以忽略不计的法师，如果是在法昌盛的时代，也许他连成为法学徒的资格都没有。

    在伊格修斯成的岁月里，他的几个导师接连的死去，到了他十八岁的时候，最后一个老师也倒了去。