我们俩请教了他大概半个小时，他全程耐心解说，态度很好，并不像外传的那样冷。

    三的教学楼总是觉格外神圣庄严，我和校连呼都不敢大声，就悄悄离开了过。

    现在觉得小孩就是啰嗦，概括来一句话就够了：那个瞬间，我连孩名字都想好了。

    三放学比一二晚，我们在他们教室后门偷偷看了一。通过门，我看见杜寒川穿着红外，坐在靠近后门的位置。他把手放在嘴上，手里的笔杆摇来摇去，有孩气。

    而自从加了杜寒川的QQ，我的痴生活就被破了。我再也无法安静地欣赏他的貌，因为仅仅是和他在QQ上随聊几句，绪都有翻江倒海的变化。当然，我也总能找到很单纯很不作的搭讪理由，例如不是看他帅也不是想泡他，就是单纯想请教学功课和打篮球。

    我笑了半天，也有了一莫名的骄傲。

    在这过程中，校开玩笑说要去约杜寒川看电影，还说他自己会唱歌，杜寒川会唱歌的人，他又我一个台阶，要和我抢杜寒川。我说您怕是上课迟到脑都忘了带。经解释才知，他对杜寒川如此有好，是因为他认为在我们这个年龄，很多男孩都认为不坏事就没青活力，不烟不喝酒不打架甚至男都很少了。杜寒川却和那些妖艳贱货完全不一样。

    消息发送者是个面孔神似青蛙的大姑娘。一时，她坐在我前面。我的同桌是个睫比日本假睫还要黑的漂亮男孩，喜涂透明指甲油，推荐我们用玉兰油面霜，讲话有式碧池风，有个外号叫“校”。大蛙妹时不时就转过来对我和校讲话，尤其关心18457的行踪。那时候我还特别防备，怕自己敌会多一个。

    校早就听说了杜寒川的传说，例如杜寒川上课喜闭目养神，一旦睁，老师就知自己哪里错了；例如有一次理他考了满分，说自己发挥一般，理课代表说你别谦虚了，他说，不是，题太简单，不能现我俩的真正差距；例如他跟英语老师不对付，二人曾经有过“我没有你这样的学生”“这应该是我老师说的话吧，你说什么呢”这激对话；例如他从来不英语作业，英语老师恨他恨得牙，但提了全班都答不上的问题时，又只能无奈地喊一声“杜寒川”……

    我们一等就是两个小时，校非常够义气地陪到底。终于三学生从教学楼里

    磨了一段时间，杜寒川总算同意与我们分享学习心得。我和小包找到了和他名正言顺对话的机会。他从篮球场走到林荫上，我们俩跟上去，我拍了拍他的肩。

    因此，那放学后，校跟我一起去见见这个传奇人。

    “杜寒川虽然脾气不好，但这样清纯的男孩给人觉就是很净。”校原话是这样的。

    “那叫白痴，而且他能有杜寒川那么帅？”校像夸自己男朋友一般义愤填膺。

    他回过来那一瞬间的心理描写，我当晚在日记里搞定了一篇800字作文。

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艾特我的这条消息就有劲爆：“郝翩翩，你说18457会不会来啊？哈哈哈哈！”

    “那我们育委员不更单纯可？”

    这一天之后，小包突然对杜寒川失去了兴趣。我再想去看他，她也不再与我同行。但我很快又有了新同伴，那就是我同桌校。