师现在正在讲的容,另一本是习题册。他是一边听课一边
习题的。
谢添不会在数学课上
英语作业这
事,他
的卷
肯定都是当堂同一门课的,让
洋无语的是,他能跟着老师的节奏一边听课
笔记,一边还能思路完全不受影响的
习题。
洋刚换好座位,没好意思凑过去仔细看,但心里觉得这样对学习
不好的。
不过对于洋来说,现在最大的问题不是谢添学习方式的问题,而且搬到最后一排后他看黑板有了些小障碍。
洋
171.5厘米,在这个年纪的男孩里其实也不能算太矮,但现在小孩营养都特别好,他这个
也就勉勉
能够个平均线,平时坐前面不觉得,现在坐到最后一排就瞬间
受到了这个世界对矮
的恶意。
何况,他前面还坐着王跃雷拿个傻大个。
说起来王跃雷也不算特别,也就177厘米上
,问题在于他壮啊,挡在前面跟座山似的,亏得他们的位置是靠走廊,找好角度的话,还是能看到大
分黑板的,但一整节课都用来找角度实在是折磨人了。
洋心里苦,但
旁就是坐地端正的谢添,
洋也只好跟自己说要冷静要淡定。
但是看不到黑板真的很痛苦啊,洋一路开小差,为了看黑板只能不停的晃来晃去,晃得谢添都忍不住频频看他。
谢添一看过来,洋自然就不敢动了,但过不一会还是只能够着看黑板。
洋这课上的不安宁,谢添自然也好不到哪去。刚开始他以为是陈月梅跟李姥姥说了什么,李姥姥才让
洋换座位换到他旁边来的,但看
洋那架势又像是他主动要求过来的。
午休时洋和张柯他们的对话谢添听虽然听得不是很清楚,但多少也知
他们在谈论自己,之后
洋似乎还有
生气,他猜想
洋肯定是在维护自己,那瞬间他觉得自己心里被倾注了丝丝
意,但不论怎样他都不适合去过问。不可否认,他心里是有些自责的,自责自己似乎给他带去了麻烦,更自责因自己而起的事
,他都没有勇气去问一句。
结果没多久洋却自己跑过来了,还带来了要跟自己成为同桌的消息,似乎是打定主意要站在他谢添这边。
谢添发现自己越来越没办法拒绝他的善意,尽心依旧在害怕接受也意味着可能会失去。
不过,现在也不用纠结这些吧。谢添看着旁边扭来晃去,一脸焦急和苦恼的男孩,心想也许他和之前那些人都不一样呢,或者,即使最终他也会离自己而去,但至少在当,他还在奢望自己能不是一个人。
谢添心翻涌,很久不曾有过的开了小差。
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