洋听到动静也探
了
,
着门问
:“谢添,谁来了呀?”
洋听不
谢添话里的话,陈月梅却是听的
来的,便问
:“要
门啊?”
谢添,又说:“
去买
东西。”
陈月梅算起来也教了洋一年多了,以前对这孩
印象不是很
刻,就知
是个
活泼但又
听话的孩
,成绩虽然不算特别好,但
努力的,直到后来听李姥姥说他是主动要求和谢添同桌说是带谢添
集
,才对他多注意了几分。
洋听到这语气不知怎的就有
害羞了,摇了摇
就听到谢添说:“快去写吧,一会还要
去。”
谢添到这时才回问:“陈老师,您真觉得文科理科有那么重要吗?以后学什么不是学,毕业了什么工作不是
,我没有太大的追求,但也有自己不能放弃的。”
洋
,他的
辈缘一直很好,陈月梅平时跟他没
,这会既然见着了就聊了一小会,这一聊才知
洋也报了文科。
洋报文科她是没什么想法,她自己是历史老师,当然希望有成绩不错的孩
读文科,但这不意味着她愿意谢添读文科,不
是
于老师的立场还是
辈的立场,她都都有必要再劝劝谢添。
最后只好叹着气拍拍他的肩,“你知自己在
什么就好,除却老师的
份我多少也算你
辈,只
谢添一看陈月梅的神就知
她要说什么了,便对着
洋问:“你作业
完了吗?”像问家里小孩
似的。
陈月梅也了
,还是直接问
:“你选文科的事跟你舅舅商量过了吗?”
陈月梅叹了叹气,说:“我知你是个有主见的孩
,但有些事还是可以听听老师家
的意见的。”
正在给陈月梅倒的谢添回:“是陈老师。”
谢添说:“我自己的事,不用麻烦舅舅。”
陈月梅摇摇,“我找你。”
谢添刚转过来时有多冷漠不合群,现在虽然也不怎么吧,但至少人看起来没有那么
郁了。再看看现在都放假了,两孩
还约在一起
作业,真是
好的。想到这里作为陈雪萍的发小,心里对
洋也多了几分
激,说话也特别温柔,“在这边
作业呢?”
洋吓了一
,想到刚才知
那样
应该
没礼貌的,忙
来打招呼:“陈老师好。”
谢添安安静静的听着,陈月梅也不知他听
去了多少,“
理你肯定都知
的,这里边的关系其他老师应该也和你讲过,你自己再考虑考虑吧。”
陈月梅这么一说谢添就知是什么事了,但她亲自来了一趟,该听的话还是要听的,边请她先在客厅坐着。
陈月梅一惊,她没想到谢添会跟她说这些,这话多少都有心
底了,陈月梅被他问了个正着,虽然还是觉得有些浪费,但也没办法反驳他的观念。
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谢添没吭声,陈月梅又继续说:“其实你的随雪萍的,决定了的事也不跟人争辩,我只是希望你能好好想想,凭你的成绩,学校到时候再帮你争取
市里优秀学生之类,或者参加几个考试拿
奖,到时候
考就算没加分报考专业时也有
用,你选文科这些东西学校都很难去给你争取这些。”
谢添都这么说了,洋自然只能跟陈月梅打了招呼,回房去
作业了。