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分卷阅读11(2/2)

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    算了。哪有什么可想的。

    程期看着他,睛亮晶晶的,笑说:“老人家之前还念过你,你不是也过她学生么,有闲的话,你给贡献儿稿?”

重的,老教授确实一生都在为学术和教育贡献,这所学校“名校”牌匾的功勋章里,她实实在在担得起一些分量。

    程期见他确实有些惶然的神,也不再往细了说,反正离落实也还早。他拍拍温让的肩:“瞧你,写儿东西而已,还没定论呢,以后再说。”

    在温让里,这些都蘸着血。

    温让往声

    喊到“李旭”的时候,底传来的那声“到”,实在有些耳熟。

    “教授真是让人起敬。”温让由衷赞叹。

    记忆里的画面都是上帝视角,没有时间轴,许多混零碎的画面都织冲撞在一起,甚至让他怀疑一些模糊如梦境般的回忆究竟有没有真实发生过。

    温让总在想,温良丢的时候那么小,在他四岁的小颅里,能记住多少事?他如果平安大了,现在还记得自己么?哪怕记着最后自己凶他的画面也好,不然万一哪天他找到了温良,温良却什么都忘了,不愿意认他,不愿意回家,可怎么办啊。

    明明小时候的温良被自己抱在怀里,糯又粘人,是会气喊自己“哥哥”的。

    温让困倦地将双手握拳在眉心,能找到就已经是要磕拜佛的事了。

    五号二十五号是永恒的时间折,那是十七年前他丢温良的日,自那时起,经历的每一个五月二十五,对他来说都是漫的凌迟死刑。温让支着面对那些无辜的儿怔愣,他觉得他的四季和时间,跟常人比较起来大概都是本末倒置的,五月是他的严冬,他像苟活的蝼蚁,像嶙峋的猫狗一样,缩着尾,踮着脚尖儿熬过每个五月,抱着不受控制的噩梦与痛苦,咀嚼着自己的罪责熬过五月二十五,然后才是属于他的、自欺欺人的“开了”。

    他机械地着手上的工作,脑里的胡思想却让他越发颓丧难过,仿佛温良真的不愿意认他,仿佛温良已经找到了似的。

    他试着研究过小孩的记忆一般都从哪个年龄开始扎,他回想自己的记忆源,绞死了所有的脑细胞,勉想起第一件有印象的事也只是上幼儿园的时候,大概五岁左右,有天温父骑着自行车接他回家,他在后座上不老实,将脚后跟儿卡了车里,疼得直不起。他还记得当时自己的后脚儿上被医生抹了紫药儿,现在还留着一块疤。

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    五月份正是石榴树的期,他的办公桌挨着窗,每次一抬都能看到成片的石榴,生机地冲他招摇着崭新旺盛的生命和丽。

    打开网页,新刷的几条寻家启示并没有与温良条件接近的孩。温让僵着鼠标想,如果温良不认他……

    温让所在的学校,了很多石榴树。

    这是抬温让了,老教授一生栽育桃李无数,辈分儿排起来都不知多少前辈愿意尽上一份心意,实在数不上他,他心里明白,这是程期在中间给他说了好话。

    竟让他有些委屈起来。

    今天上午他有两节大课,第二节 课在另一栋教学楼,他赶到的时候,学生们已经熙熙攘攘坐在教室,温让对自己的迟到表示歉意,从文件夹里取名册开始名。

    第009章