武生最主要的就是能吃苦，近作战无敌，远战被法生压着打，法生近战被他们压着打，都有缺陷，所以才会有武法双.修的逆天学生，就像何一样，他也是武法双.修。

    对他来说教学生还算轻松，比想象中的容易，原本以为会是天文数字，可望不可及，没想到仔细一看里面的容都懂，而且理解还在其他老师之上。

    “离谱，明明是没纸了，削了块木觉得太，想让它变才了符箓好吗

    符箓老师不动声，继续讲课，“某天松大师突发奇想，造了符箓。”

    老师脸黑了一，“谁？”

    老师青暴，想发火，却找不到人。

    何这边轻轻松松学生，杜风在那边承受.待。

    那声音实在飘渺，除了第一个音是从一个地方传来，其他都像码一样，忽东忽西。

    “，符箓太古时期就有了，小女娃不懂不要教人。”一个悦耳的声音突然，那声音听起来很远，又似乎很近，让人摸不着脑。

    “符箓是从远古时期传来的攻击手段……”

    符箓老师写自己的名字，没怎么介绍就开始讲课，主要说的是一些符箓的历史。

    “错，符箓是远古大师松座徒儿之作，松那个老匹夫霸占人家的成就，还改写历史，不要脸。”

    一节课过去，他也成功刻了半个来，这工艺比较复杂，一时半会完成不了，材料也是何给的。

    像广播一样，不停的练，几百个汉挥汗如雨，动作划一，声音整齐，在场上大着嗓门狂吼。

    杜风闲着无聊，拿了小刀在木剑上刻符，他刚学会了召唤术，必须拿来溜溜。

    何骑着校自行车，来来回回的转圈，让同学们跑起来，各方面训练新生。

    然后就站了一节课。

    从界召来的兔站在他肩膀上，赤红的睛看着他，嘴一拱一拱，似乎在吃什么东西。

    老师抓不到妖，只好继续讲课，“符箓是远古大师松之作……”

    杜风刚把何给他带的中午饭喂了它，还真的好吃好喝的供着，没敢丢弃，谁知这只兔有什么本事，万一比他厉害那就尴尬了。

    这就尴尬了，他完全是本能，尤其看到同学们完全相信，不疑有他，忍不住就站来，不希望老师误导学生。

    这就好比其他老师是看书上了解曾经的，而他是亲经历，再好的书也写不亲经历的彩。

    他过后又去上了武科课，武科比较简单，主要教武技，就是一个字，练！

    没妖回应，教室里一片安静。

    杜风一课就把材料拿走了，是两块玉石，和普通玉石不太一样，切好的那，而且表面的，一刀就能切掉，比橡稍微一。

    他又刻了几笔，已经到了节课，节课是符箓老师的课，正好可以继续刻。

    符箓老师是个女妖，材挑，大，特别壮实的那，是大分男妖最的那款，所以她的课基本很少有人缺席。

    老爷爷似乎早就料到他会需要，离开的时候放在窗面，怕他没看见还发了个信息过来。

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    _（:з)」∠)_

    法决老师讲课的时候他总是忍不住照何的经验反驳，一次两次法决老师脸黑了又黑，第三次把他叫教室，站门外去了。