不愿去学校了。那天着小雨,在放学后等梁文富来接他的时候他被平时就喜
欺负他的几个同学拖到了厕所。那几个同学明明都比他小,却都比他凶,他躲在墙角求他们放过他,可是他他们听不听他说话,他还是被打了,打得他痛极了,生气极了。但是最令他生气的是梁胜明明就在那里,却不肯帮他,看着他被打,他突然觉得梁胜很讨厌,决定再也不要原谅梁胜了。
所以回家之后狠狠地扇了梁胜几个耳光,然后把梁胜关在台上一整晚。这是梁胜该有的教训,他想。
之后梁超就再没去过学校,可梁文富觉得就算不上学也不能连字都不认识,所以让梁胜继续去学校,然后放学回来再教他,有不懂的梁文富班回来会再给他讲。结果是成效虽然不好,但他也不至于是个完全的文盲,起码常用的字他都认得了,不过认识的过程对梁胜来说并不那么愉快。
梁超暴力的行为已经成为了意识的习惯,他听不懂或不想听的时候就会往梁胜
上揍,梁胜木木的样
让他打起来很开心。
就这样一直持续到梁胜初中毕业,本来成绩还算不错的梁胜辍学了。
梁胜辍学后在家的时间多了,最兴的是梁超,因为他不用再一个人在家里躺上大半天了,有梁胜陪他时他很
兴,可他
兴的原因是随时随地都有个可以随便欺负的人,甚至有几次他打得梁胜
不了床。他觉得梁胜躺在床上的样
有些可怜,在梁胜
不了床的几天他没有打过梁胜,甚至还帮他拿饭。可是突然有一天梁胜不见了,好几天都没有回来,梁文富还去找过,但是没有找到,他十分不解的想梁胜为什么不回来,他又不是故意要打他的,他只是生病而已。
就在梁超以为梁胜再也不会回来时,梁胜突然回来了。不过不是一个人回来的,一起还有四个里
气的少年,全都染着一
黄
,连梁胜也变成了黄
,看起来丑死了。然后那几人就气势汹汹地在他家里
翻,抢走了梁文富给他买的零
,抢走了梁文富留给他买饭的钱,最后还打他,把他打趴在地上,用脚踩着他的脸骂他。
“你平时就是这样欺负我兄弟的!”
“叫你也尝尝滋味!”
“你知狗是怎么
屎的嘛!”
“一个给我看看!”
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