周围的同学就算不是一个大院儿大的,也都已经磨合相
了一个多学期了,再加上她的确是才从乡
地方转来京市的,所以虽然之前八卦她的人多,但还真没什么人主动找她说话。
周围一群中生也不是乔伊能主动
朋友的对象,她这个人识时务,在再难的环境里也能努力让自己过得很好,很明确自己想要的是什么,委屈自己去迎合班上的人来让自己显得不那么不合群,显然不是乔伊想要的。
而且她很清楚第一印象有多重要,除了少数往密切的朋友,大多数人
本不了解你,判断一个人百分之六十以上靠的都是第一次见面你给他的
觉。
现在乔伊给班上的人造成的反差,会让他们摸不清乔伊的底细,从而于好奇或者谨慎
意识的开始关注乔伊。这时候乔伊的第一个动作的就很重要了,对于一群
优渥的
弟,你上赶着他们反而会习惯
的看低你,而你越是
兵不动,他们就越是觉得你有底气值得结
。
到第一节 课课间结束,都没有人主动找乔伊说话。乔伊也不急,她是个受人追捧惯了的人,很清楚自己的魅力,现在缺的只是一个打开的契机。
现在,这个契机现了。在第二节 课数学老师在黑板上
了一
题,问哪位同学会
的时候,班上的同学都低
不说话,乔伊一边在本
上演算,一边抬
盯着老师示意。
当老师的都很懂这暗示,当即就叫了乔伊上台
题,在她
来后不仅大声夸了乔伊,还叫她给班上的同学讲一
自己的解题思路。
乔伊的声音是那南方女孩
特有的轻
,又没有
音,南方的北方的都没有,比班上一群京市儿化音
多了,字正腔圆的听着就很舒服。
又因为乔伊不是自己举手上去回答的,班上的同学都当是这个新同学倒霉被上去
题,避开了才来就
调炫耀成绩的嫌疑。
虽然上台秀了一波,但乔伊也没想到效果会这么好,一课前座的女生就转
和她搭话。
而和李妍聊了几句后,乔伊才知
是自己
估了这个年代
中教育的
平。那
题对乔伊来说不算很难,但对于这些半天时间都在上劳动课政治课的
一学生来说,已经算是最难的题了。
行吧,至少让她对参加第一届考又多了些信心。
到中午快要放学的时候,乔伊已经和周围的同学都认识了。
三中是有学生堂的,但学生们都住得近,中午大
分都会回家吃饭,很少吃
堂。今天谢家的小阿姨中午要请假,谢夫人专门叮嘱了他们,叫他们三
弟一起去
堂。
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