分班后四班盛
衰,五十人里男生不到二十个,能上去打球勉
凑够五人队,如果算他跟何修都替补话,刚好凑齐一组七个替补。
老笑笑,“这次赛制比较简单,之前各班
委报名,我们一共有十二个班参赛,分六场同时赛,之后六
三,决赛
签赛两场。”
“已经很完善了。”罗翰激动得直接站了起来,“已经相当好了,我之前想是能确保每个班打上一场就心满意足。”
老说,“对自己学校有
要求。”
班里哄笑,老接着说
:“行了,别影响你们学习节奏,我就是说一声。还有两周,四节
育课你们要好好利用
,不参赛同学也多
去玩玩,要珍惜啊。”
老说完就走,完全不在意纪律,班里同学讨论了两三分钟后自动自觉地安静了
来,很快大家又投
了忘我学习中。
叶斯心里慨
英班真不一样,想之前在十八班,别说老师走了,老师在时候都恨不得同时有两三伙人在
架。
英班里人
什么都认真,学习认真,值日认真,听老师说话认真,讨论起活动认真,还有人,打游戏也认真。
叶斯瞟了微微皱着眉满地图找什么鸟弩何修,无语地砸了咂嘴,低
继续看书。
为了防止罗翰膝盖从后面到他
,叶斯不得不把书包放在
后,拿个东西
麻烦,三节晚自习回了好几次
。
他发现简明泽有奇怪,第一次回
时候简明泽正在一张A4纸上整理笔记,非常认真,很符合学霸人设。但过了二十分钟叶斯又回
时,就发现简明泽已经趴
了。等再过二十分钟他再回
,简明泽又埋
认真写写写。
这程循环了一晚上,学二十分钟,趴二十分钟。叶斯原本不愿意
别人事,但还是没忍住给何修写了个小纸条。
“新来是个趴趴神。”
何修放游戏机,随便抓了
笔,“关心新同学么。”
叶斯随手写,“想多了哥,我心里只有学习。”
何修勾了勾角,手指弯着那张纸条玩。何修手
得很好看,手指修
,骨节形状十分漂亮,不算突兀但又有骨骼
,平时动起来时关节一缩一凸都很养
。
叶斯好一会才反应过来自己对着人家手发呆,拧开桌上功能饮料了半瓶,提提神打算抓
放学前最后半小时把化学有机选修教材里重要反应式再写一遍。
笔尖刚落在白纸上,突然漆黑。
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