老师是个慈悲心，心说教育的意义是什么呢？

    撇去那些官方的言论不谈，反正教育的意义绝对不是考试那么简单。

    教育的意义括的东西有很多，自然也有怎么帮助学生重新上学习。

    她准备违背一老师的原则，背着手，从讲台上走了去，不动声地站在了苏雪桐的后面。

    苏雪桐专心致志地抛了钢蹦，嘿，又是字朝上，已经连续三次了。

    她皱了皱眉，提起了笔。

    这是选择题，选C是正确的。

    化学老师见她在括号里写了正确答案，意外了片刻，心说这孩的运气可真好啊！

    跟着苏雪桐又抛了钢蹦，还是字朝上。

    这题也还是选择题，却是多选，AC的答案是正确的。

    如果说一次是蒙对的，那跟着的二三四次呢！

    原本想要偷偷指的化学老师，悄无声息地从“迷途知返”的面前走了过去，她的面容平静，心却似有龙卷风在呼啸。

    考试结束的铃声震耳聋地响起。

    苏雪桐将试卷了上去。

    化学老师翻来覆去地看了一遍后，心底有千言万语想跟前这个孩说，却又行压制了回去。

    等她抱着试卷回到老师办公室，拉着班主任张老师的手说：“你们班那个苏雪桐，简直是个天才啊……”

    天才苏雪桐一学期缺了小半学期的课，考了个全班第三十名的成绩。

    领通知书那天，苏自有特地请了假来给女儿开家会。

    当班主任老师说：“这次考试，我们班有一个步飞速的孩……”

    张老师明明没有名，可苏自有的腰板还是的笔直，这可比当年他考上军校，还要让人兴。

    家会完毕，张老师还特地留了苏自有单独谈话。

    她看了苏雪桐所有的卷，除掉那些空着的题，答题的准确率在百分之九十五以上。

    化学老师的意见是，这孩看着是个十级的初学者，实际上，已经修炼到了八级，甚至于九级。

    张老师觉得化学老师有些夸张了，况且这也不好跟家明说啊，难不成直接告诉家，你女儿什么题都会，可是她就是不写。

    搞不好家一生气，回家还得来个打气。

    张老师思前想后，“雪桐爸爸，雪桐是个极其聪明的孩，咱们要共同努力，没准儿学期孩还能闯前十名呢！”

    全班三十名，都已经是意外惊喜了。