是自己，赶睁大背课文。

    碍于三兄弟历史打瞌睡的习惯，薛索自己教历史，除了认识字，要她声并茂的讲其他薛完全不会，李雪梅和罗梦莹上课会讲些题外话，薛基本没有半句废话，把重写在木板上，照着树上的容走观的给大家过两遍，两遍，不能再多了。

    幽默风趣博大的历史课，是让薛生搬的成了无比严肃的会议。

    会议的主要容有：薛，薛写的重。

    会议提倡：死记背。

    会议目的：不抛弃不放弃，历史心中记。

    不知是不是受几兄妹绪染，到薛上课，孙桂仙和刘云芳绝对搁手里的活边上认真听讲，薛问什么她们答什么，甭正不正确，必须得开，比如薛问人与动的区别，几兄妹糊不清说什么两人不懂。

    刘云芳想也不想的回答：人会说话动不会。

    孙桂仙脱而的答案是：人养了动来吃，动不能养了人来吃。

    二人斩钉截铁铿锵有力，生生把几兄妹的正确答案憋了回去，回味两人的答案，刘云芳的说法错误，动也说话不过说什么只有动才听得懂，而孙桂仙说的......没病啊，是对的啊，只听过人养猪没听过猪养人的。

    因此，他们开始怀疑历史课第一天学的容。

    孙桂仙见大家不说话，“我说的不对吗？你们看啊，咱养猪养了能吃，猪不能养咱啊？养大了也不能吃啊？”这题孙桂仙自认为是动了脑的，不料薛一句话就把她打回了冷，“世界上这么多动就只有猪吗？狼呢？”

    孙桂仙没话说了。

    她小时候就听辈说个狼人的故事，小孩生来被父母丢弃，狼把他叼回窝抚养成人......

    听到这话，陆德文他们对自己所知的答案有信心了，纷纷开：人能创造工使用工而动不能。