最终只是将一些很基础的常识题目写了，一些计算题基本都扔那了。

    但她知，这些题目都很简单，只要让她看一例题和公式，就都会了。

    就是这么自信╮( ╯ 3 ╰ )╭

    赵老师吃完早饭走过来，看看试卷，再看看苏星辰……

    他知来这里补课的，肯定都是基础不好的，但没想到这个学生的基础如此不好，几乎要从补。

    此时还有几分钟才到八，其他学生要九才过来，赵老师脆就坐给她补课。

    他是教数学的，他人教理，兼教化学，他先给她补数学。

    从最基础的补起，讲完一个例题就问一句：“懂了吗？”

    “嗯。”。

    “懂了就把这题一。”

    苏星辰刷刷刷就把一题完了。

    赵老师发现她学的还快，又接着讲题：“懂了吗？”

    “嗯。”

    “懂了就把这题解开。”

    苏星辰刷刷刷又写完了。

    她学的快，赵老师也教的快，一个小时后，其他学生已经陆陆续续的到来，赵老师不知不觉已经讲完了好几个单元的容，这个学生的学习能力快到让他吃惊。

    这么好的学习苗，怎么会把自己搞到基础这么差的？瞧着也不是个笨的啊？

    不过这样的学生赵老师他们也见得多了，很多学生都很聪明，但是他们的心思就是不愿意放在书本上，成绩可不就上不去嘛。

    再好的脑，你不学，一用都没有。

    不过摸了这个学生的底，对她的学习能力也有数了后，后面怎么教他心里就有底了，去书房的时候和他人覃老师聊起这个新来的学生：“聪明是很聪明的，一教就会，举一反三，吃的特别透，就是前几年荒废了。”他摇摇，“这些学生啊，要是把心思放在读书上，基础哪里会这么差。”

    覃老师透过银边镜淡淡的看了丈夫一：“现在肯刻苦学个三年，还来得及。”