说正常，普通模式，对于普通班来说，卷就有些偏难，而对于十六班这样的特生班来说，卷就很难了。

    对于十六班来说这么难的卷，还能有两个数学考了一百二十分以上的，已经相当可以了，一百一十分以上的也有好几个。

    批改到政治试卷的那个老师：“让陈老师带十六班，效果还是不错的，现在这些调的学生，光是用压政策行不通了，得怀柔，刚好陈老师和老柯两人，一刚一柔，我看效果很明显嘛，我刚刚批到一个成绩，一百三十二分，我还很惊讶，特地看了班级，真的是十六班。”

    这个老师说：“能考到一百三十分以上，就是在普通班成绩也算相当不错了，如果这成绩没问题的话。”

    这话陈老师就不听了：“前面的说说就行了，最后一句可以免了，你要说这话，谁监考的你跟谁说去。”

    一个老师抬：“十六班政史我监考的，是有抄袭的，卷我都收了好几个，后面我就没看到有抄袭的了。”

    “他们班啊，的太，像那几个……”老师不好直接说杀特，就说：“……奇装异服的，考的好不好也无所谓，以后直接国留学，镀个金回来，起本就比别人，还有像程慷尧，是叫这个名字吧？生就在别人终，还有些，我也不知你们班都叫什么名字，不过刚刚说那个考了一百二十分、一百三十分的，肯定还是想好好学的。”

    他们也没问考一百二十分、一百三十分的人是谁，也没想到可能是一个人，只以为，这个考了一百二，那个考了一百三，这样的况不是没有的，要是一个人单科都能考一百二、一百三，也不会在十六班了，直接分到普通班了。

    老师们说说笑笑，讨论着自己班级的成绩，有的说：“哎呀，这小居然才考了年级第五，肯定是松懈了，回要好好说说他。”

    那个说：“哈哈，这几个小发挥还算稳定，不算太差。”

    又有说：“苏星这次怎么回事？怎么名次还降了？上次第八，这次还第九了。”

    一个个是谦虚中带着骄傲。

    其它普通班的班主任们就看着他们：……呵呵。

    说到苏星，大家就不由想到苏星的——苏星悦，就问二年级二班的班主任柯老师：“老柯，我记得那个……苏星悦，在你们班吧？考的怎么样？”

    苏星悦也是个偏科比较严重的学生，一的时候成绩还不明显，到了二分班，去了理科，成绩一就上来了，年级前百。