在里，放在心上。

    比如窗边那个胖胖的杀特，她也经常很认真的拿着笔在着什么，看上去在认真学习的样，每次考试还不是全校倒数前三？

    但现在是真的不一样了，不光是她不一样，就连她的同桌程慷尧都好像很认真的样，班里同学看着都很有压力。

    加上班赵竹也很认真，还有从医院回来的何娅、郑妍。

    郑妍跟苏星辰打赌回来后，就像受了刺激一样，以前她仗着自己在班里成绩不错，都不认真学习的，现在就像是被何娅附了一样，何娅学到几她就学到几，只要看到苏星辰还在刷题，她就咬咬牙，也在刷题。

    就连老师们都发现，十六班的学习氛围更好了，要不是还有那么多人大的育生和杀特坐在后面坐着，他们都怀疑是不是了普通班。

    回到办公室就和其他老师慨：“十六班那群学生就跟突然开窍了似的，最近课堂氛围为之一清，连后面的那群杀特们都开始看书了。”

    老师们说到底也是普通人，在公共场合，他们会注意形象，注意语言，但私底聊天的时候，该怎么说还是会怎么说，只是声音小一些。

    同样带着十六班学生的老师们都心有同的：“唉，陈老师对他们真的是费心了，要是再没有步，都对不起陈老师对他们费的心。”

    有时候老师私对学生们费的心，学生们自己受并不，就像这次陈老师维护苏星辰的事，苏星辰自己本不知。

    但是同在一个办公室的老师们，受是最清楚的。

    十六班有大半都是问题学生，最难的，一不留心就可能什么事，可陈老师把每个人都了解透透的，再针对每个人的格去教他们，安抚他们，这在私就需要打量的工作，需要投很多力，不然是无法在第一时间发现学生问题，及时去疏导他们的心理问题的。

    同时柯老师带两个重班，一个竞赛班，已经那么忙了，还要空来教十六班数学，他同样要多大量的时间和力，每次考试，都要单独给十六班安排作业、试卷、习题，这些在学生看来司空见惯的事，却需要老师针对学生们自的度，加以调整，如果不是为了陈老师，谁愿意多那么多时间？老师们就不想休息的吗？老师们就没有班时间了吗？老师们班后也想休息休息，自己的事，和妻人去看看电影吃吃饭。

    可他们几乎将全的课余时间，都投给了工作，给了他们班的学生。