“既然那顾总说我们的分级考标准有问题，那我们应该的事是虚心接受，争取能够同顾总合作，看谁能说服谁，若是双方都无法说服，那就看能不能求同存异，找到一个双方都认可的结局，而不是一遇到问题就觉得自个儿绝对是对的，说的标符号都是对的。您是不是太低估顾总了？”

这么没数的领导，直接就怼了来，并且在怼的过程中发现自己越说越想怼，本停不来。

    笑话，要是把这位‘三代’给走了，就算他的领导嘴上不说，心里肯定也会不兴，到时候遭殃的还不是他？

    小助理的脸缓和了许多，胡地抓起那牌挂回前，：“您给我时间，让我仔细想想。不过不最后的办法怎样，先让分宣传的那些人发一条公告，就说我们制定标准的目的是纯粹的，迎各界人士的监督。同时，也邀请顾总加我们的考标准制定团队，争取能够早日提更合理的考标准来。”

    作者有话要说：

    负责人目瞪呆，“你等等，把你想说的话都说明白。”

    把自个儿想说的全都说来，那小助理把自己牌一摘，往负责人的桌上一拍，：“这话虽然难听，但都是实话，忠言逆耳，您就将就着听吧！我的靠山您知，不缺钱，也没啥着我非要工作，就是我闲不来。我既然已经把难听的话说到这个份上了，那就不怕得罪您。您再找一个助理吧，我回家败家去了，您自个儿好好琢磨琢磨。”

    “我爷爷说过，您很有天赋，就是心态浮躁了些，您要是能改了心态，肯定能再网上爬几个台阶，要是改不掉，现在这位置就是终了，指不定还会落一落。不是那在线课堂还是这英语分级考的标准，您都之过急了。”

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    “要是真论影响力，顾总可比一个大学校的影响力多了。她手上的农妇集团可是掌控国很多条民生线呢，就算不提农妇系列，单单是英语平，咱学校里那么多教授副教授讲师，有几个能站来同人家一样说的那么利地？”

    有时候真的觉得现代教育中的英语教育就是搞笑的，同一个单词的好几个固定搭放在一块儿让学生记，觉就像是把一堆双胞胎放在一块儿让

    “不咋样，先表明咱的态度，也诚恳歉，这样才能现一个校应有的担当来。不结果如何，能够在社系统中了这么两次脸，还将英语考标准即将改变的消息放去，咱都算是赚了。”

    京城外国语大学的负责人见他的小助理转就要潇洒地手，急了，赶：“你这孩，闹什么脾气？我同你爸你妈都是老熟人了，还能因为你的几句实话就闹矛盾了？再说了，忠言逆耳的理我会不懂？赶回来！”

    想到这儿，京城外国语大学的负责人哪里还能顾得上面，他一把拽住那小助理的胳膊，赔着笑脸：“还是你们年轻人脑活络，你帮我想个招，看怎样才能把这件事给稳住？咱们学校现在算是骑虎难了，原先我想的是找那顾总给咱递一个台阶，可你说得对，这个台阶不能指望顾总，咱得自个儿给自个儿递。你帮叔想想办法呗……”

    小助理驻足，转过来，又往负责人的心了一刀，“我再多嘴提醒一句，想要向上爬的人太多了，但能爬上去的都是实事的人。大浪淘尽黄沙，留来的都是有真本事还能坐得住的人。”