“祁泽竟然能带这事？”王轩有意外，但略微一想, 自己也跟着笑了, “可惜我没机会亲看一看, 场面一定很有趣。”

    站在后方的一名制造系的学员听不去了，嗤笑，“闭嘴吧傻！不懂就别装懂，搞得自己像正义的使者，其实是个脑的蠢货！以前大家的确都在一个仓库里工作，也有互相，但绝没有彼此帮助。这可是毕业设计，关系到自己事业的起.，谁会好心好意帮助他人？在这一刻，大家的关系已经发生了本地转变，不是同学，而是竞争对手。所有人的设计都聚拢在一起，暴在光天化日之，那些才华横溢者就变成了被抄袭的对象，别人哪怕没有同等的才华，却可以借鉴他的设计，甚至为了克制他而修改自己的机甲。每一届毕业生里都不乏这样的例——明明很优秀，最后却输给了抄袭者和模仿者。这公平吗？技术垒确实需要打破，但知识产权也同样需要保护，二者之间不是互相对立的关系，而是彼此制衡的存在。当一项技术彻底成熟后，为了把它推广去，发明者可以开放一定的权限，却并不代表他必须把自己心研究的成果与所有人共享。”

    周围的人全都笑起来，目光里满是鄙夷。

    况且，他也争辩不什么理。机甲制造系的学员对祁泽的法呈现两反应：一是大力支持，二是极力反对。这两派人也泾渭分明，支持者大多是学霸，拥有真材实料；反对者大多是学渣，毕业的时候只能靠抄袭来提成绩。

    那人又羞又恼，却不敢反驳。一般人如果没有得到原主的许可，本扫不牌里的信息，但这人却能轻易得到自己想要的。由此可见，他的权限一定很，同时也代表着家世显赫，与他争辩没有好。

    “是啊, 大家都用围幕把自己的设计保护起来, 目前连校和院都不太了解这方面的况。”说起这个，欧晔就觉得好笑, “那玩意儿还是祁泽先起来的，别人全都跟着效仿, 整个检修仓里全是白帐篷，壮观极了。”

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    两人正说说笑笑, 旁边有人鄙夷, “这事难很光荣吗？你们不但不谴责, 还好意思标榜？政府一再提倡打破技术垒，避免产业垄断，许多大师纷纷响应，怎么到了祁泽这儿, 却反其而行？他把自己的机甲围起来，不就是害怕被人窥探吗？他是不是想第二个穆氏？以往我们的传统多好啊！大家都在一个仓库里工作，互相，彼此帮助，现在却垒分明，得像阶级敌人一般！祁泽带坏了整个学院的风气，为什么没有人指责他？”

    该学员定定看向那人，调，“你听好了傻，政府只是提倡打破技术垒，并不是制大家把自己的研究成果来，提倡和制完全是两个概念。如果人人都像你这样想？谁还会努力去探索技术革新？脆坐在家里，等着分享别人的心血就好。你是哪个系的？哟，也是机甲制造系，那么我敢肯定，你的专业成绩一定很糟糕。”他边说边抬起手腕，扫了扫那人的牌，挑眉，“瞧瞧，去年的期末考试连拿了十个F，难怪你要反对祁泽的法，害怕提毕业设计的时候没地方抄？”

    学霸的影响力自然比学渣