好,所以极其喜
通过“夸张的哭泣”和“煽动外人的怜悯”达到自己的目的。
一小
绪放大成悲伤哭泣、大人不妥协就再放大成大哭大闹、大人仍不妥协就
脆放大成嘶吼撒泼……直到大人因为
神或者外界压力而妥协。
梁莎就是这样。
赵韩洋梓从来不带她门,也不对她笑,向来都是冷言冷语面对,梁莎知
在亲妈面前撒
打
哭闹都没有用,甚至还会换来亲爹的
打,所以在家里和学校向来安分老实。
但是,她知陈月洲和端琰不是这样的人,陈月洲会因为她的哭泣而带她去厕所,端琰会因为她的哭泣带她玩游戏,她的哭,在这两个人
上是有用的。
她的大脑也许还不至于想的这么复杂,但生的本能告诉她,在这两个人面前,要哭!
于是,梁莎扯着嗓又吼又嚷,还不断敲打着桌
发
极其响的噪音以示抗议。
附近的人立刻对陈月洲投来嫌弃的神。
陈月洲见状笑笑,非但不急着阻拦梁莎,反而撑起笑笑,继续看着梁莎闹腾。
不过是一个连走路都走不好的小孩,能有多大力气一直折腾?
学龄前的孩是分不清成人世界所规定的对错的,他们的世界里只有“有效行为”和“无效行为”两个概念。
无论是妥协她、骂她还是装作走人不搭理她,都会让她觉得她的行为,是能够导致大人有效反应的。
这样一来,她会充分利用这个有效行为,来争取自己想要的结果,此以往,这个孩
会越来越过分地折腾。
这个时候,最好的应对方式就是——当作什么事都没发生。
不要发声、不要有绪、不要离开,就在她
边,该
什么
什么,就当没有发生任何事。
于是,陈月洲默默地掏手机,看起了《心里的声音》漫画。
这是韩国的搞笑漫画,他从大学时候就在追,但凡心
不好的时候看一集,顿时能笑
鼻涕。
梁莎在桌前不断制造着噪音,陈月洲看漫画看得
神,店员终于受不了了,走过来
:“不好意思,您能让您的孩
别制造噪音了吗,她影响到别人了。”
陈月洲撩起,面无表
:“这个你得对她说,这不是我女儿,这小孩儿我
不了,你没看到她爸刚才
去了吗?”
店员:“……”我去年买了个表。
等店员走开,陈月洲继续看漫画,而梁莎,却不再闹腾了……
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