沈真脑里很
,不过他能
受到梁恒江的善意,勉力笑了笑,说:“谢谢。”
如果只是被同事或者学生传闲话,没人投诉,沈真最多因为氛围不好工作不顺心,但是当闲话传到了校领导的耳朵里,那结果就不好说了。估计副校当时说了什么,梁恒江才会特意来提醒他。
梁恒江似乎觉得他的说法有无事生非或是小题大的嫌疑,又补了两句说:“这个也说不上是大事,
没有……嗯界限的,是吧,你不用觉得有什么的,只是毕竟在学校里,影响不太好。那几个学生,都已经分别谈过话了,他们也是猜的,闲得无聊才在那
传。”
贺副校让沈真坐在茶几左侧的木沙发上,正与她相对而坐,也许是因为沈真一贯留给领导的好印象,她的表并不严厉,语气也相当和蔼,先和沈真说了公开课的事
,夸完沈真专业
平
,继而话锋一转,单刀直
的说:“今天叫你来,是有一件事要请你注意。中午我到
二楼巡班的时候,听到有学生在讨论你的私人问题,照理来说,老师的私生活是不归学校
的,
了学校,你怎么生活都是你的自由。但是这个事在学生里传开就不好了,这些孩
还在成
,喜
模仿参考周围成年人的举动和态度,任何不恰当的行为都可能给他们摆
一个不好的示范,
而影响他们的人生观,所以我们
老师的才要谨言慎行。你这个
况呢,肯定是不适合让学生知
的,尤其是去年发生过学生
楼的事,不止我们和学生,家
也很
,本来你没错,传
去就变成你的错了,沈老师也算老教师了,应该明白这个
理。”
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梁恒江略一迟疑,伸手拍了拍沈真的肩膀,重复:“真不是什么大事。”
你说一声。”
他没把郁结表现在脸上,谦逊的低歉说:“我的问题,给您和学校添麻烦了,今后在这方面,我会再多加重视的。”
梁恒江见沈真神冷静,没再说什么,不好意思的回了个笑脸,回办公室去了。
贺副对他的态度很满意,说:“本来就不是多严重的事,沈老师在学校这几年,工作一直很负责,我们都看在里,贺老师也经常夸你人不错,私人问题,我相信你能
理好。”
沈真开始听梁恒江问的问题还心怀侥幸,班科任有再正常不过,放学后约在枫糖也不算
格,待听到他后几句话,沈真便觉心
一沉,他不知
林丹丹走
枫糖后和闺
打过电话,所以他想不通学生从哪听来的这件事?沈真原来预想过他的
向可能会被
给其他同事,没想到现实
况比他预想的还要糟糕。
午沈真有课,经过的班级里都没撞到有讨论这件事的,学生见了他依旧笑嘻嘻的追着叫沈哥。一切风平浪静,沈真却知
这事还没完,他们副校是位行事雷厉风行的女士,凡事都喜
赶在第一时间解决,只要她觉得沈真有行为不当的
况,就不会把训话拖到第二天。
沈真提着心等过了后一节课,果然在第三节 自习课收到了副校的诏令。
在一中这重
中里,和学生
心健康有关的没有小事。
贺副话说得很是委婉了,话音里没有要责骂或是分的意思,沈真又先
好了心理建设,这时也没觉得特别难受,只是心里有
说不
的堵。
沈真听到这才清楚,贺副今天这幅温
如
风的样
,