天葛文同学和亦横同学有一场个人挑战赛,经过他们本人的同意,我们将借由他们此次的挑战赛作为实例来行教学解析。
“他们的比赛将采取三局两胜制行,第一局比法术,第二局比
械,第三局比近战
搏。在他们挑战的时候,请大家仔细观看,每局赛后将
行解析,也会留给大家自由讨论的时间。
面,将时间
给本次挑战赛的裁判员穆华老师。”
秦雪说完,便和文静老师退到一边,将场地留给了穆华。
在秦雪说完的时候,台
,同学们顿时炸了锅。
实战解析?
还是以今天葛文对战亦横的挑战赛为实例?
本来以为错过了挑战赛的一年级学生都有儿兴奋。
而五年级的同学们则觉得今天一午就要这么浪费了,也有一
分同学,这其中,大
分是1班的同学,就抱着看好戏的心
望向了今天新来的小胖
。
炼气二层,看你怎么比?
许砚焦急地看着旁边的小胖,不明白他为什么答应了秦老师的建议,不过一想,这样一来,看到比赛的也就只有四个班级的学生,人数减少了很多,便心中又觉得安
了一
。
亦烽倒是面无波澜地站在小胖的
后,比赛形式并不重要,重要的是过程和结果。现在三个老师在
前,说不定对小胖
还有利一
,起码亦横不敢有什么小动作,而且,生命安全更有保障。
而作为当事人的圆,他正
拳
掌跃跃
试。
嗷嗷嗷,好久没打架了,既然这个学院可以挑战,那是不是以后只要想打架了,只要发封挑战书,就可以打架了?
真是太好了!
看时间差不多到了,穆华朗声:“现在,请挑战赛双方上台准备。”
圆大步走
队列,轻轻一跃
上台,然后走到挑战台一侧等着亦横,
神亮晶晶的,闪着光。
随后,亦横一个大鹏展翅也上到台来,步履沉着,走到了另一侧站定。
1号龙虎台是个两米
宽各十米的平台式挑战台。
小胖和亦横上台后,穆华随手一挥,启动了挑战台的结界,将整个挑战台都笼罩其中。这是为了保证双方战斗的时候战斗余波不会外溢,而波及到场外观众;同时,也是为了挑战双方能更加专心地战斗,还可以防止场外有人搞小动作。
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