也喜。

    小班的同学甚至都不知他们读的是什么，但大家一起读, 还声音一致, 他们可喜了, 每天早上的朗诵，是他们最开心的时候。

    一个个小同学，脸上兴奋得跟红苹果一样，看得一群大臣又是好笑，又有些震惊，“在如此氛围熏陶来的学生，一也不会比那些书香门第的差吧？”

    “等他们大以后，我大唐恐怕会不少人啊。”

    读书人，环境的重要他们比任何人都清楚，无论天资如何的了不得，如果没有好的读书环境，最终也会泯灭于众，而天资不及者，如果读书环境好，又有名师，未必就没有惊人的成就。

    特别是昨天和自己后辈住的那些看过《十年科举三年模拟》《十年国策》的大臣们，心中更是叹，那些只知学四书五经的学生，怎么和这些学生比？这些学生可以说每天都在科举的题海中度过，而且学的还是实策，那是正儿八经解决问题的学问，不仅和科举密结合，还拓展到了实用阶段。

    当然知这些的也是个别大臣，十分默契的什么也没有说，他们还想着他们其他后辈也来学院学习勒，回去之后就偷偷摸摸开始安排，人多了竞争可就大了，这些大臣心里明白得很。

    心照不宣。

    徐生起床后，就安排这些大臣医官们去堂吃早饭，让他们也验了一把堂的丰盛。

    一群大臣吃得那个开心，“学院的堂居然比我们伙还好，真是羡慕啊。”

    “这些学生的生活真好，跟世外桃源一样。”

    不过听说学生吃饭每天都得自己凭劳动挣饭票后，又有些佩服学院培养学生的方法，“让学生知来之不易，不错不错。”

    连几个丞相都，“朝中还有些五谷不分的官员，让他们来看看这些孩，也不知他们羞不羞臊。”

    “可不是，那些谷和粟都不分的官员，哪知大唐百姓的辛苦，这些学生每天都通过自己的劳动获得，以后将心比心，也更能谅百姓的辛苦，至少以后放到地方上官，不求对百姓多好，但总该会对百姓多一份怜悯之心。”