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分卷阅读11(2/2)

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    许嘉年:“……”

    班主任气:“你知不知这有多危险,要不是今天运气好——”

    班主任愣了好几秒:“许嘉年,你还有理了。你觉得你很科学很安全,那你大呼小叫跑什么?”

    贝森和贝磊也觉得神奇:“他的手还着火了,会痛吗?”

    许嘉年说:“酒沾到手上就着火了。”

    男老师说:“看见了,但不是我班的学生,认不到。唉,要不是突然发生许嘉年这个意外,我就抓着他们等你们来了。”

    混之后,老师们终于发现许嘉年双手上并没有烧灼的痕迹,许嘉年的双手也终于得以离开中,脱离螃蟹的爪。

    老师们放松的吁和周围争先恐后的好奇询问形成鲜明的对比,外围的老师驱赶学生:“好了好了,没有什么事,你们都坐回自己的位置,不要跑!”

    班主任说:“回叫你家来学校!”

    许嘉年淡定答应:“好的。”你只能在学校看着我,而我可以回家再

    这时许嘉年也被老师们团团围住,不知多少只手掌伸来,钳住他的胳膊,将他的双手猛然压在不停动的溪之中。

    盛薰书也不明白。

    大从四面八方汇聚,燃烧在手上的火焰没有挣扎,一就熄灭了。

    许嘉年离开之际,听见几个老师问最早来到这里的男老师:“看见放鞭炮的是哪个学生了吗?”

    何小龙说:“许嘉年居然真的帮我们躲开老师了!”

    许嘉年解释:“化学书上说这样没有问题。”

    班主任提嗓门:“书上说什么你就什么?!”

    许嘉年淡定答应:“好的。”

    盛薰书等人混在一大群人中,在老师严厉的瞪视中安安稳稳地坐回火坑旁,装模作样的吃东西中,,兴奋隐秘淌。

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    班主任狐疑地看了许嘉年两,总觉得对方答应得太快了。他挥挥手,严厉:“去吧……一定要记得我说的话!”

    其余老师问:“你记得到人吗?记得到就直接去野营地抓。”

    班主任又说:“不书上说什么,这危险的实验,你不可以再了。”

    盛薰书几人安全脱离,而小溪旁边,许嘉年还在被三堂会审。

    老师们集中在了许嘉年旁,以许嘉年班主任打,询问许嘉年:“你的手是怎么着火的?”

    而他的双手还被老师们牢牢着,动也不能动。

    这个问题估计逃不过了,许嘉年老老实实将自己的小技巧告诉老师。

    许嘉年双手没被火焰烧痛,倒被溪底的石咯疼,接着他还睁睁看着一只被掀了家园的溪蟹,愤怒地拿钳夹自己的手指!

    班主任:“你从哪里拿到的酒?”

    许嘉年:“看见火焰,张的。”

    盛薰书秒懂,立刻反向奔跑,和其余几人相互帮助,从断台底爬上去,然后严格遵照许嘉年的意思,没有盖弥彰地跑回,而是混在人群之中,一起看闹。

    但在小伙伴惊叹之中,他与有荣焉:

    几个老师都气笑了。

    对对毕竟是对对,还是很厉害!

    咝,好疼!

    男老师不敢将话说满:“学生太多了,刚才时间短,他们又死死地将

    许嘉年:“老师,我们要相信科学。”