的汤姆。
他也闭目祈祷,嘴里跟院一起念着祷文,这样看起来再正常不过。
在大人们面前,他似乎非常的“乖巧”。
祈祷完,院宣布了陶宝的到来,大家这才开始吃饭。孩
们得知要重新开课很兴奋,吃完饭就回去收拾课本去了。
唯独汤姆,不不慢的吃完早餐,这才回去准备课本。
等到陶宝来上课时,小朋友们早已经在座位上坐好,并摆好课本,满心喜的等待她的到来。
授课对于陶宝来说完全没问题,小朋友们很乖巧,没有调捣
的学生,一上午的授课大家相
得很愉快。
午的课程陶宝安排的
育课,打算让小朋友们
去多动动。
代好
午的课程后,上午的课程完
结束。
整个上午汤姆除了比较沉默外,没有其他不对劲。
但就是因为太对劲了,反而不对劲。他非常擅在大人面前扮演乖巧,让大人抓不到任何一丝错
。
但私底,孩
们却害怕他,没有小朋友会跟他一起玩耍。
他似乎也并不介意,午饭吃完后,一个人坐在后园的阶梯上发呆。
陶宝撇围上来的孩
们,把他们撵回房去午睡后,来到了院
的房间。
似乎是早就预料到她回来,院并没有很吃惊,请她坐
后,当先开
:
“孩,你是不是想问汤姆的事
?”
陶宝注意到,说到汤姆两个字时,她的语气都带着无奈,显然汤姆令她很疼。
陶宝,低声
:“的确是有些好奇,为什么孩
们都很排斥他呢?他
了什么事吗?”
“他......”院张了张嘴,最终还是化为一声叹息,摆摆手竟把话题直接转到了孩
们的学习
度上。
0850 我该怎么拯救你
很生的转移话题,但这表明了她不想多说的态度,陶宝便没有再问,又和她说了几句就离开了。
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