宪在数学课上也频频对撑的陈井行注目礼,好不容易熬过了数学课,陈井终于甩开笔和笔记本在语文课上安安心心的
乎过去了,可其实陈井心里却始终惦记着那个栏目策划。
可不得不说,要好这一切,嘉宾真的很重要,这事儿真把陈井难住了,虽然陈井是个学传媒的,但平时完全对看电视提不起任何兴趣,什么明星八卦也是止步于同班女生的讨论和偶尔的新闻
条,人脸和名字更是大半都有些对不上。
每天在学校解决完作业和资料,是因为晚上放学回家以后本无心学习,就算
着学也没什么效率,还不如用来玩玩手机,只是最近多了项任务而已。
最重要还是要能引人
球的,太没脑细胞的看着没意思,针对怎么让人有
望看
去这个问题,神游的陈井突然捕捉到了语文老师嘴里蹦
来的一个词,“悬念
”。
而杨亦就像是合工作一样,一连几天都在客厅敲键盘,一直敲到很晚才回房间,把充分的时间和空间
要想节冲突,那嘉宾
格就得有反差,颜值、智商和
商得保持在两个极端,但是都得放得开的,拉得
脸才有笑
。
霎时一切都明朗起来了,无论是什么故事最重要的就是冲突矛盾和悬念的设置,彦彦曾经讲解故事编讲时的要全
涌现了
来。
要悬念,逻辑,烧脑一
的,那就必须得有剧
穿
,设定成一个大背景
发生的故事,达到最终目标的途中设计很多小关卡,至于正能量那就是
剧
的事
了,所有思路都清晰起来,人也基本上清醒了。
反正他是不咋对现在大火的P男冒的,就是请明星
各
无厘
的游戏,时不时制造个爆
上上
条,说难听
,就是在消费明星,像陈井这
对明星不
冒的人
本提不起多余的兴趣去看,纯属娱乐,于是这在陈井心里
了一颗想策划一档受众更广,带
儿正能量和教育意义的综艺节目。
一回家,陈井就在平板上捣腾栏目策划,各查资料加上开脑
,不过这事儿陈井始终没有告诉杨亦,他还是对过审抱有一定幻想的,期待着通过以后作为惊喜再告诉杨亦,让他看看自己其实也可以很优秀,想让杨亦为自己骄傲的心里程度远远超过了自己对自己的自豪。
起凑八凑的,陈井发现那还是不邀请女星的好,他发誓他不是有偏见,只是…只是女人心,海底针,没有偶像包袱还不撕简直太难,而且《消失的
人》给陈井留
的
影还是太
。
当然,不要觉得陈井不务正业,心不在学习上,他只是把平时大家拿来补觉的几门课用来思考而已,也不能责怪他二了还不知
抓
,毕竟事实就是这样,真没多少人能保证上课一直
跟老师,就算有,陈井也绝对不属于那一
分,而且,上课认真其实并不等于学习效率。
☆、part 36
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无法,只好着
,用自己浅薄的认知摸瞎,凑了半天,凑
来几个关键
,颜值,搞笑,没有偶像包袱,智商和
商其中一个过关就好,有冲突但不能撕
…
得一波三折,结局反转,要让人猜不到后续发展,不像那些七八糟的综艺,玩的都是基本能猜
结局的游戏,或者是结局谁赢都没什么
引力,而且游戏的规则和场地也不能太死板,得留给嘉宾一些发挥的空间。