,才记起他在爷爷的一本书上看过类似的题目。
孔渝翻箱倒柜的找那本书,果然两
题很像,
照书的解释把那
题
完后,孔渝一看时间已经快10
了。
门外传来一阵脚步声和熟悉的声音,孔渝听着是爷爷的,连忙跑到客厅把小巷门
的灯给打开。
一开门,果然是方老师送爷爷回来了。
方老师是孔淮的数学老师也是班主任,孔渝能十五,他帮了不少忙。方老师曾经是爷爷的学生,和爷爷的
也非常好,爸爸过世以来,方老师可以说对他们家照顾颇多。孔渝对方老师也是非常的尊敬。
爷爷今天见到老朋友显然非常兴,哪怕现在已经到家,脸上笑容也是不断的,孔渝看到也很开心,经历丧
之痛之后,爷爷已经鲜少有这么开心的时候了。
孔渝给方老师端了杯茶后就像是老鼠见了猫一样乖了不少,乖巧的回到书桌前写作业化学作业。方老师是十五数学组的组,对孔渝的数学成绩也很了解,孔渝数学成绩还算不错,但他也知
自己其他科目的成绩确实拿不
,所以在方老师面前向来很乖。
方云恒对这个老师的小孙也是很没有办法,虽然成绩不好,但是样样都很乖巧,自己教的数学也还过得去,但是心思就是没有放到学习上去,
还特别倔。
现在孩还小,不知
学习的重要
,但他明白,也不能看睁睁看见自己看着
大的孩
走了弯路,只是他现在一门心思都扑在孔淮
上
考的事
上,是在
不
教小孩儿。哪怕心里痕的牙
,也只能等孔淮
考完在好好
教
孔渝。
其实,他对尊师家两个孙都打心
里喜
,都是好孩
,所以想尽办法把两个孩
放到自己
底
,就怕两个孩
在教育过程~
了什么差错。
他也是艰难日里过来的,知
这个时候有人能帮扶一把多么重要,就如同当年老师帮他一样,他现在单
一人,没有什么负担,这两个孩
也对他
缘,除了工作以外就是怎么能把两个孩
教好。
方云恒见孔渝趴在桌上认真写作业的样
总算欣
些
:“小渝,你现在虽然才
一,但是也要认真学习。有什么不懂的就问我或者你哥。”他看到孔渝桌上那本刚刚翻
来泛黄的《数学沉思录》,随翻了两页问
:“把这本书翻
来
什么”
孔渝指着试卷上那题
:“这试卷有
题不会,我记得这本书上好像介绍过类似的思路。”
方云恒不在意的扫过那题,只几
,神
就严肃起来,拿起孔渝的卷
朝恩师走过去。
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