韩越跟湛路遥的关系也很微妙,说不好吧,两人常常一起作业、一起练武功,说好吧,他们转
就会打到一起,父母一开始还说他们,后来便懒得
了,任他们自由发展。
于是韩越也跑去央求母亲,“妈妈,我也想练拳。”
这天夫妻俩被老师叫去学校,原因是儿们跟人家打架,虽然打架的一方属于校园霸凌分
,又是一群人先围攻他们两个的,但那些人被打得需要去看跌打医生还是太夸张了,所以校方
动了教务主任跟两个孩
的班导找凤铮和湛世英谈话,
容大致如
——
韩越看了湛路遥一,只要小恶
撑得
来,他也一定可以撑
来的!
湛路遥正在一旁练习拳的基本功,听到韩越的请求,他吐
,跟韩越
鬼脸。
两个小罪魁祸首垂着站在一边乖乖听训,父母来之前,他们已经被老师狠狠地骂了一顿了,老师还说那些受害者的父母要求他们
医药费,医药费是小事,他们担心的是母亲从此不再让他们练武了。
小恶最可怕的地方不是他喜
撒谎骗人,而是他会把谎言说得跟真话一样,而真话又像是在撒谎,所以韩越
本分辨不
真假。
“你不是说有话要跟我说吗?”
校方不希望再看到此类事件发生,请他们务必严格约束两个孩的行为,否则就算湛家捐再多的钱给校方,校方还是会对他们
记过
分,让他们知
打人是不对的,暴力解决不了问题。
“有吗?”小恶歪歪
,像是在努力思索,“你记错了,大概你从楼梯上
来的时候摔坏脑袋了,唉,弟弟,你好可怜啊!”
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韩越瞪着他,说不话来。
韩越无视他,仰着,再次郑重地说:“妈妈,我一定会好好练的,你教我吧。”
“别傻了,我是去玩游戏,忘记时间啦!”
凤铮看着自己的儿,面
难
,因为一直以来韩越的
都不是太好,她很希望儿
变得
壮,但又舍不得他吃苦。
“教你可以,但如果觉得辛苦,就不要撑知
吗?”
在这良好的家
环境教育
,两个小孩成
得很快,到小学三年级的时候,他们已经比同龄孩
很多了,但随之而来的是其他的烦恼。
通过习武,韩越的逐渐变得
壮,但他沉默寡言的个
却没有丝毫改变,凤铮习惯了儿
的生活模式,也不去
他。
遥,“你那天真的一直在校门等我吗?”
湛路遥恢复健康后,就借着弱需要锻炼的理由央求凤铮教自己打拳,凤铮很开心地答应了,还教得非常认真,这让韩越发现除了他以外,
本没人看
湛路遥的小恶
本质。小恶
的智商已经很
了,如果他还会武功的话——天呐,实在是太可怕了,简直就是每分钟都会被他害死的节奏。
至于父亲的想法……oh抱歉,在湛家,湛爸爸只有ATM机的作用
或许是为了争一气,在练拳的过程中,韩越居然没
觉有多辛苦,两人都想力争上游,一个赛着一个地努力,后来湛路遥又去报名参加空手
,韩越就选择了跆拳
,再后来两个小孩还分别在比赛中获得了儿童组冠军,把湛世英乐得合不拢嘴。