一找和那对妹有关的东西。”晏想了想，“和这个事件有关的都可以。”

    “好的。”

    嘱咐完路屿，晏没着急开始搜查，他先在办公室里逛了一圈，这间办公室很大，其他楼层这个位置的教室都是可以容纳百人的大教室，在这间办公室里，几个常驻双楼的老师都有自己的办公桌，包括晏刚刚拿来当挡箭牌的周慧老师和那位已故的男老师。

    晏还注意到，男老师的办公桌上有一台台式电脑，正于待机状态，他走过去晃了晃鼠标，屏保了来，带鱼类的屏保上只有一个信息，就是时间。屏保上显示着现在的时间：20XX年5月28日1248分，距今已经有六年多的时间了。

    晏试图桌面，但很可惜，电脑有密码。他在周围找了一圈也没有找到开机密码，只能暂时把它放，转而在办公室里搜索其他有用的信息。

    教职工办公室里东西比起一楼那间空的教室要多得多，能找到的线索自然也就更多一些。

    很快，路屿就找到了事那个班，教育学四班的名册。他连忙招呼晏过来确认，名册里带着学生学时的正规照，虽说很多都和现在的样有些，但他们仍然辨认了名册里的三十几个人大多都现在了今天上午的课上，由此可见，这本名册确实属于那群遇难者。

    那个受害的女孩应该也在上面，但手上没有别的资料，晏只能让路屿把东西先收好。

    办公室里有报刊架，晏心想，学生楼死亡这事不可能没有报，果不其然，连着找了好几天的报纸，他在5月25日的报纸上找到了关于妹俩的报。

    报称，女孩因与学校的纠纷，在学校里楼自杀。这些报用了一些很引人注目的标题。类似于“惊天反转，教育学院侵门女主楼自杀。”“是声张正义还是畏罪自杀？”等标题，浮夸又残酷。

    晏叹了一气，连着找了好几份本地报刊，才勉勉拼凑了事件的整个过程。

    今年四月，自杀的女孩在社平台上实名披了她的班主任，张某某对她实施了侵，在前回顾里，这位张老师的照片都被细心地打了赛克，但作为受害者的女孩，照片却被毫无掩饰地放了来。