俗最先只以满足生理需要为目的，如以饮满足维持生活的需要；以服饰满足遮蔽，防寒保的需要；以巢房屋抵御风雨侵袭，防御野兽伤害的需要；以用扩展延伸人官功能，实现增生活能力的需要。”男人的声音顿了顿继续说：“所以说，质在最初满足的仅仅只是生理需要，说白了，就是为了活着，这就和你们再在学校里不得不去吃堂的饭一样。”

    教室里传一阵哄笑声。

    邵谊被他所说的容引，停了来，看到课表上写着《民俗学概论》，能三百人的阶梯教室几乎坐满了人，而且都抬着在听课。

    说概论，邵谊即使是没有上大学也知，只要在学科后面加上概论两个字，这门课必定是一门极其无聊的课程，能引这么多人来听课，讲课的人必定是有什么过人之。

    邵谊看到门有一个空座位，就轻轻的将门推大，侧溜了去。

    “刚才来的那位同学。”

    邵谊还没坐，就听到老师在召唤自己，班里多半人的注意力也集中在了这里。邵谊低声骂了一句“”，尴尬的抬起了。

    谢暄桦！

    谢暄桦依旧穿着他的对襟白布褂，架着他那副看起来有些年的大镜，此时一脸微笑的站在讲台上一脸微笑的看着邵谊。

    “请你举一个例，来证明一，以用扩展延伸人官功能。”

    看来谢暄桦是在自己一门的时候就已经认了自己，邵谊调整了一自己站姿，他岂是那么容易就被打败的人。他清清嗓微微一笑说：“带浮或螺纹的避。”

    ☆、第八章

    教室里顿时爆发像疯了一样笑声，边的女生憋得满脸通红。邵谊在心里不屑的撇了撇嘴，表面上却表现的非常恭敬，微微，给了谢暄桦一个灿烂的笑容，坐了去。

    谢暄桦似乎也想笑，但是为了维持自己的形象，咳了两声，推了推镜评：“这位同学的生活经验比较丰富，例举的也非常贴切。”

    邵谊听了谢暄桦的话挑了眉，但是没有再和他起冲突，一只手托着等着谢暄桦继续讲课。谢暄桦继续讲课，非常有意思，其中还穿了许多他自己的见闻，把原本无聊的理论课讲得生动有趣。就连邵谊都不知觉得在他讲到有趣的地方低笑一笑。

    课铃声响起来的时候,邵谊才发现居然已经五多了。

    邵谊拎了书包离开，在门前遭遇了刚刚从教室里来的谢暄桦。