前谈话过程中卸掉的防备又以另外一方式武装了起来。
门外的李昱:怎么听着有像真的?
防备变成了嘲讽,一连串在里
了无数遍的话脱
而
:“你想说什么?又是那些生命宝贵之类的吗?我受够了我不在乎,我不想听这些只想永远安静……”
李昱:?
言老师不动声的总结
:“我觉得你的需求对
的解决方案是魂飞魄散,而不是
楼。想想看,从人变成鬼岂不是和愿望背
而驰?凡事
则立,不预则废。
好完全的准备总是没有错
,反正你也不是很着急,对吧?”
李昱不由得了
,虽然已经等很久了,但他其实也并不差这一天两天的时间。只不过他以为自己已经准备的非常充足了,原来却还没有。
认认真真教育,兢兢业业搞科普的言老师,用最后一句话严谨的结束了他的教学工作,并且很心机的给自己打广告:“我刚刚提到的相关数据询证过程,你可以看看那本《科学修真指南》,最好买原版,原版里面已经解释的很清楚了。”
门里静悄悄偷听的路翀以为然的拼命
。
那么,是不是要再继续准备一?反正他也不是很着急。
等等,见鬼这码
这些……真的只是随便说说吗?言老师,好像知的很多啊。
门里的哲:这他妈也太能扯了!
李昱被对方这一本正经的态度的哭笑不得:“你到底在说什么?我不迷信!”
言老师调整了一坐姿,一扬眉,斩钉截铁:“当然不能”
言老师笑了:“当然不是,你要相信科学。”
天台上,言老师微微笑:“死了之后你会更加觉得吵,因为鬼就算捂上耳朵也还能听得见各
声音,比如怨鬼的抱怨声、惨死鬼的哭号声、恶鬼的惨叫声、
鬼的冷笑声,而且还没有投诉的地方,相信我,很吵的。”
李昱:“……相比你嘴里的科学,我更相信我自己。”
李昱还想说什么,对方就已经切换成教学模式。
然而二十多年的唯主义认知基础已经开始动摇了。
“可是……你确定死亡就能结束一切吗?”
言老师:“这个世界上其实除了人,还有鬼。面我会用十分钟时间,主要从“魂魄的
质基础”、“魂魄与鬼魄的相互转化”、“负灵压
鬼魄密度转移从而状态转变”,这三个方面来论证一
人是如何变成鬼的……”
通过耳机听到这一句的哲眉
一
,心想,这样说是不是有
冒险了?
正这么想着,就看到对面的椅转了个过。
这……这是要课了?
李昱将信将疑。
李昱被问住,然后反问了一句:“不能吗?”
李昱意识去掏手机想把书名记
来,打字打到一半,他抬起
,怀疑
:“你不是在胡扯吧?”
言老师赞许:“对,实践是检验真理的唯一标准,如果你不相信我说的,大可以亲自去验证。”
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而一直安安静静在站在一边偷听的路翀,神则越来越微妙。
科学个鬼啊!
言老师摇:“这不是迷信,这是科学!”
十分钟的洗脑之后。