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分卷阅读319(2/2)

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    写完之后,左单单就把文章给了自己的教育社会学教授,秦教授。

    秦教授笑,“好,你有这样的想法非常好好。这篇稿我也准备给你发表了。不过有个问题我还是要征询你的意见,你这个落款人真的不需要改成沈一鸣同学那样吗?”

    秦教授,“可惜我们的义务教育现在还没法到这一。”然后看着左单单,“希望你们年青一代能够完成这些艰的任务。

    左单单满脸真诚,“这就是我读书的初衷。不城市还是农村的孩都能有知识。”

    刚发了稿,左单单就觉得不对劲了。沈一鸣才,她现在就发表稿,会不会有人以为她是想告诉大家,她左单单是教育系的……

    左单单和沈一鸣虽然很忙,每天都会时间教他说话。不过孩还是太小,除了爸爸妈妈这两个比较简单的词会说之外,其他的都是叫一通,压听不懂他说什么。不过沈右右同学对此乐此不疲。也不知是不是在齐家那边听齐云读多了报纸的缘故,每天回来之后,话就多了。有时候还自己抓报纸之纸质品,咿咿吖吖的叫一通。左单单只能佩服孩的模仿能力。

    就在左单单有些惆怅的时候,沈一鸣了更大

    秦教授是一位老太太。也就是之前让左单单发稿的老师。

    这样一,大家不都知沈一鸣同学的革命战友是是在哪个系,哪个班吗?

    等孩学累了睡着了,被沈一鸣放到摇摇床里面之后,两站在摇摇床前面,满脸欣。两人都觉到了为人父母的骄傲。

    看到左单单行动如此迅速,老教师十分欣。于是欣然的接过了为左单单审稿的工作。

爸爸妈妈一起陪他玩,玩的不亦乐乎。不过睡觉的时候,还只是会喊papa。

    “……”好像不小心了蠢事!

    左单单谦虚,“这和我生环境有关,我们生产队里面一大分人都是文盲。我父亲当初的时候,连小学都没毕业。我初中毕业都算是学历了。每次我们队念上级文件的时候,面很多人甚至听不懂什么意思。有农技站的技术员来我们生产队指导工作,也很难开展,归结底还是不识字,没有文化。父辈们的思想一直延续至今,在之前,有些孩十多岁了还没上学。这些问题主要是在生活贫困的农村地区。来北京读书之后,我听说国外一些国家,已经开始了义务教育,从小学到中学全免学杂费。不过那也是别的国家,咱们不可能完全复制。”

    过了最初的兴奋劲儿,左单单和沈一鸣又开始铆足心思自己的事了。

    当孩学会开说话,并且得到了鼓励之后,就开始一发不可收拾了。

    左单单:“……”教授,您老人家人设崩了……

    第二天,就将左单单给拉到办公室聊天了。“其实你说这些问题,我们这些老师也都讨论好多次了,没想到你才刚学这个,就能看到这些问题了。”秦教授一脸欣

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    继沈一鸣发稿之后,刚名的左单单同学也发表了稿了。

    左单单的关于教育学理论思想的稿也写完了。好歹是当初写过论文的人,还是有些经验的。写起来虽然吃力,但是勉勉的完成了。前面一大堆引经据典的理论,后面就开始大谈特谈教育问题。从学年龄谈到学制,又从学制谈到了升学问题……