同学,你现在还有什么好说的?”
“我,我搞错了,我不知。”朱
张
。
辅导员也不和她说话,直对着教导的几位老师
,“这事
还是要
理,要不然也太对不起左单单同学了。”实在是辅导员自己也差
受
分。因为朱
举报到时候,竟然说她这个辅导员偏心。不
这件事
。
教导几位老师互相商量,“既然是误会,我觉得批评
理。警告
分。”事
毕竟没闹大,几位老师也不希望才恢复
考的第一届学生就闹
什么大事
来了。
左单单严肃,“几位老师,请允许我这个被告人几句话。朱
同学这件事
对我本人的名誉损失,我可以不计较。毕竟都是同学,我个人还是很重视同学之
的。可是朱
同学这件事
实在恶劣。我们是搞教育的,以后
的就是教书育人的工作,我们面对的就是学生。试想如果几位老师如同朱
同学一样,人云亦云,主观主义严重,那么今天我也许连解释的机会都没有,就会受到
分。未来如果朱
同学也成为了老师,她的学生面临着我今天的
况,又有谁为她主持公
!”
“我不会那么的,我不会冤枉人。”
朱着急
。
左单单压就不听她辩解,“你已经偏离了
克思列宁主义实事求是的思想。在你没有调查清楚,就直接给我定罪举报我的时候,你的个人行为已经
现
来了。你不适合作为一位教育工作者。这次的事
并不是简单的举报事件,而是一件
现
朱
同学你个人品行有缺的大事
。我们京大走
去的,以后必定是各行各业的中
砥
,朱
同学,你觉得你能肩负起这样的重担吗?一个个人主观严重的人,以后怎么为国家,为社会教育有用的人才?”
几位老师的脸上也沉起来。
左单单同学的话还是有一定的理的。如果老师都像朱
同学这样,那学校岂不是
了
了。但是如果开除,又太严重了。
左单单,“我作为班上主抓思想的支
书记,
决不能让这
有害思想继续存在,为了让朱
同学知
这
主观主义的危害,应该让她有个
刻的认识。以后任何时候,都会想起今天的错误。不要再犯同样的错误。”
辅导员,“各位系领导和教导
老师,我同意左单单同学的说法。我们今天的一个决定,也许会影响未来朱
同学的学生。希望各位领导能够严肃
理这件事
。”
听到辅导员都这么说了,朱满脸惊慌,“我不会犯错了。我不会再犯错了。”她只是太生气了。气别人都不相信她的话,都那么相信左单单。要不然也不会一气之
就去系里举报。
“予以记过分,记
档案里。希望朱
同学以此为戒,以后不
在学校还是在单位里,都不要忘了这次的错误。”
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