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    今天晚上教师办公室的灯基本都亮着，因为大概都在改卷。

    其实如今，学生们平时月考用的都是考规范答题纸，机改才是最合适的方式。

    但是对于批卷老师们来说, 一直盯着电脑也容易疲劳。

    所以一中自己考试的时候, 就是把试卷直接订一订。

    除开选择题，都是老师手批.

    安宁抱着作业敲开办公室门, 靠门最近的语文老师看见是她, 笑着打了个招呼。

    “安宁又来问题目啊？”

    女生抱着书, 不好意思地了。

    这个学期, 陶安宁的改变是一班所有老师都有目共睹的。

    上课很认真, 晚自修也时常跑到办公室问题目。

    试卷考来, 不说大题怎么样, 但可以明显看, 基本功是越来越扎实了。

    所以说, 学生自己能开窍，比老师在后面使劲地推, 有作用多了。

    数学老师接过她的错题集, 却不着急讲，反而放在一边, 先从屉里抱一叠试卷来。

    是他们班这次的月考试卷。

    试卷上圈圈叉叉的，已经改好了。

    安宁有过好学生的经历，一就明白了老师要什么。

    果然——

    “来，刚好这次月考试卷也改完了，这张是你的，你自己先看看，能不能发现自己的主要失分。”

    ——又开始分析试卷。

    安宁只好接过那张纸。

    在老师灼灼的目光中翻阅了一遍

    嗯。

    错了一填空题。

    倒数第二个大题扣了四分。

    然后就没有了。

    “好像排列组合没掌握好。”

    小姑娘绞尽脑，不是心，也没有记错公式，真的就只是不会而已。

    最终没办法，只找到这么个似是而非的理由，语气带着糯糯的试探。

    “不是说掌握没掌握好的问题。你这次考试步很大，知识掌握的很不错。”

    数学老师倒没关注这个，反而自己找了理由为她开脱，“而且这题本来就有超纲。”

    “关键是，你为什么空着，连个答案都没写？”

    安宁看着试卷上那个空的题杠，垂脑袋，语气的，带一丝沮丧，

    “我算不来。”

    “算不来是一码事。这题我相信几乎没有同学能算来。”