“那怎么了，老师不是没说什么吗？你说她是不是傻，没发现是咱俩在对象。”

    “她不是没发现，她是不敢发现。”

    “那还真是可惜了我那浪漫的小心思”

    “浪漫你妈呢，。”

    在老师底作死，被当成了开玩笑，封建老师的里没有。

    作者有话要说：　　我只是想加快一度，没想到这么快，还这么短

    ☆、第十八章

    沈泽如愿以偿的学了文，仿佛被打通了任督二脉一般嘚瑟了一个假期。相反的，裴城每天都在心里默默泪，他害怕自己鲜活的生命会断送在新学期各令人疼的文科课上。

    平复悲伤最好的办法是转移注意力，裴城中邪似的学了一个假期，期的努力让他产生一定的错觉，他觉得自己又行了，可以称霸文科班了。

    “沈泽沈泽，你快过来，你看我这题写的对不对？”

    “拿来我看看。”

    问：本文最后一段连用几个叹号，有什么作用？

    答：表调，不清楚，还得看作者什么想法，大概说明他心很激动。很少有人会连用叹号，这是一个很勇敢的尝试。

    沈泽：“……”

    天晴了，雨停了，你又觉得你行了。

    沈泽实在是有怀疑人生，他第一次见到有人这么猖狂的答这阅读题。阅读理解的答题技巧应该是变着样的夸作者，然后各揣主角的心思，人家上个厕所没仔细描写，你都得认为他是去里面暗自神伤了。

    这就差评价一句继续努力的答案真是闻所未闻。

    “怎么样？怎么不说话？”

    “我……算了，你继续努力。”

    沈泽不想打击一个积极上的学生，即使写的东西跟屎一样，也不能打击。然而善良有时候也要留给合适的人，像裴城这不骂就自我膨胀的选手，不。

    裴城以为自己的答案得沈泽喜，甚至让他找不到合适的词藻夸奖自己了，于是无比骄傲，写一题就念一遍自己的答案，听的沈泽想把他的嘴打歪。

    “你他妈的能不能不念了，真当自己是标准答案了？文科班随便一个傻都比你。”

    忍无可忍，无需再忍，裴城答案越来越离谱，沈泽决定替作者解决掉这个脑的新兴人类。

    “就知打击我，这不都是为了你吗？你还对我答不理的，我太委屈了。”