谁先开谁尴尬，理所应当地就展开了一场相互较劲。

    翟辛恩：“……”

    被当成传递员

    当这些“好”全都成了“喜”的表象，楚澜甚至说不自己的心。

    楚澜成绩完全不用老师心，数学虽然弱一些也没到偏科的地步，而且平时不惹事，尊师重教，同学关系就那样但这不是大问题——好似一切都无懈可击，但小迎觉得他上始终有与少年人不太相符的气质。

    结果事与愿违，小迎作为班主任，非常关心她带的第一届毕业班学们的心理状态，并且认为考前太大压力会造成孩们过于张，然后发挥失常。小迎在各位科任老师中斡旋，成功在周二午讨来了两节课的休息时间，要大家放松放松。

    她怀疑自己耳朵有问题，于是重复一遍：“你买给纪宵？我呢？”

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    他还是太沉了，小迎觉得楚澜有早熟。

    他应该讨厌的，然后再跟纪宵说清楚，甚至不吝惜伤他的心也要断净。因为楚澜知自己的取向，和纪宵不同不相为谋，纵然勉维持着同学或好友的关系，迟早也要形同陌路，相忘江湖。所以没必要拖着。

    正好今天是个绝的拉心机会，她刚要走过去，却见楚澜跑去小卖买了瓶矿泉，又向翟辛恩去了——拉心泡汤，小迎失落不已。

    小迎自认从教时间不，从未在学生面前拿腔拿调，所以学生虽然对她喜拖堂颇有微词，其他方面还是十分满意的。她对此有成就，因材施教，也很能跟学生打成一片，可惟独对楚澜，她实在有不知怎么办。

    然而这一切的前提都是“应该”，而理智在用事面前常常溃不成军。

    她不知这两人之间正尴尬着，脑补纪宵得知这是楚澜买的时喜雀跃，连忙满答应，楚澜又麻烦事一大堆地补充：“别跟他说我买的。”

    翟辛恩神经总是在不该大条的时候犯傻，见他说没毒就天喜地走了，去篮球场找纪宵。她自然也就没看见，楚澜慌不择路一样，在她转后就朝教室跑，仿佛一儿不担心翟辛恩半路私吞。

    文科班男生不多，足球赛是搞不起来的，好在大家对篮球都兴趣不错，很快组了个五对五，剩的跑去羽球场和女生抢场。

    楚澜面不改地说：“我再去给你买一瓶，这个你帮我给纪宵。”要不是他平时就很正经，翟辛恩几乎要以为这里面了毒。

    小迎满意地看着她收拾来的一切，正叹年轻人真有活力，一扭发现有个死气沉沉地靠在树上背单词的，顿时无语，再仔细一看，果然是楚澜。

    翟辛恩刚输了一场羽球的“11-9”，累得不行，她见楚澜拿着过来，仿佛见到救命恩人。刚要旋开盖，楚澜说：“给纪宵。”

    楚澜翻白，懒得再说话。

    放置理在任何时候都靠谱，于是楚澜选择在考面前让步给沉默。他猜想纪宵也是这么想的，因为至少再一次的周末返校，纪宵难得地比楚澜去得晚，他们在到教室前成功地没有碰面，即使遇到，也飞快地肩而过。

    翟辛恩二次沉默，她怔怔地盯着手中的矿泉：“你不是真的了毒吧？”