心自己。

    第二天，邵显起了个早，和陈柏洲直奔瑞虹小学，还不忘给钱文杰打了电话。

    钱货两讫后，两人一齐来到育英小学。他们来得早，教室还没人。

    邵显让陈柏洲拿语文和英语资料，一起静静题。

    星期二不是个妙的日，因为三位老师都拿新印的卷，分别来了一场当堂测验。

    除去音乐课、育课，一天就在考试中度过。

    写试卷的时候，陈柏洲一直在纠结。他在想，自己是像以前那样故意写错或不写，还是争取考个好成绩，不让邵显失望。

    然后每落一笔，他就越定几分。

    他不能让邵显失望，他想听到邵显称赞自己。

    放学之后，陈柏洲依旧跟邵显回到邵家。陈煜一直没机会教训陈柏洲，心里闷堵得不得了，但也没办法。

    钱文杰跟邵显朋友后，特别喜他，每天都要跟他在一起玩，连他平时最讨厌的作业，都认认真真跟着一起。

    三人完作业，钱文杰赶着回家看电视，一溜烟跑了。

    陈柏洲收拾书包，正要回家，就听邵显问：“我妈说给我找了个武术教练，你以后跟我一起学，愿不愿意？”

    小孩拉书包的手一顿。

    他欠邵显的已经够多了，这一辈都还不过来。

    “我跟陈昌建说过，以后你就是我陪练，他同意了。”邵显平淡的语调在空旷的房间里响起。

    陈柏洲又愧疚又暗喜。

    他陡然抬起，郑重：“我以后会报答你的。”

    说完之后，脸上不禁突现几分薄红。他有自知之明，自己什么也不是，能报答邵显什么？

    邵显一愣，见小孩虽羞赧，却真诚，不由笑了起来。

    他善待陈柏洲，可不是为了以后得到他的报答，仅仅是不忍心而已。

    但这不忍心，却容易让的小孩无所适从。

    因为不被需要，对陈柏洲这样的人来说，无疑是一个沉重的负担，他会陷自我怀疑。