新学年刚刚开学的那两周,各个班都要展开班级文明建设。之后,学校里会评选每个年级中的最优班级来。”
其实这班级文明建设,往简单了
,就是往教室的空白墙上贴各
标语,前后排的黑板上也贴标语,然后
什么英语角、通知栏一类的东西。每个班的建设都大同小异。你们班贴一个“书山有路勤为径”,我们班就贴一个“有志者事竟成”,反正都差不多。要是大家审
在线,把标语
得好看
,那也不错。审
不在线,整个教室就会被
得
绿绿的。
一时,六班的班级文明建设走的是简洁大方风,还获得了一个二等奖。
“啊!我把这个活动错过了!”越维新懊恼地说。
“你猜我们班级布置成什么样了?你肯定会喜的!”喻临说。
越维新隐隐有不好的预
。
他的预成真了。
走到教室门,越维新发现前门上贴着一个既陌生又熟悉的家徽。
“这是什么?”越维新虚弱地问。
“班徽啊!”喻临说。他们照抄了越维新的家族徽章,只是把上面的剑改成了笔,把杖改成了书籍脊背,还在底
增加了
二六班的字样,但大
是差不多的,也有兰
环绕。
“可……”
“很吧?这个班徽是全班同学一起投票选
来的。我们还定了班服,上面也有这个徽章。”喻临指了指自己
的位置,“大概在这个位置。等班服
好发
来,你就知
了。”
正说着话,宋熙熙来了,笑着说:“越维新,班徽和你设计的家徽有像哦。所以你是班徽的第一设计师,喻临是第二设计师。我觉得你们的想法非常
呢。我们整个班级就是一个大家
啊。”班上重新选了班
,宋熙熙还是班
,宋
还是学委,都是
票当选。
了屋
,黑板左边墙上是信息栏,边框是一只鸟衔着兰
的图样。
这只鸟是越维新画过的月光鸟。
墙上的标语还没有贴。他们的标语是定制的,等今天午放学时再去打印店取。
每个人的课桌左角上都贴着名签。越维新的课桌上贴着“预言师越维新”的字样。他朝喻临的座位看了一,喻临的课桌上贴着“
理使者喻临”。哦,这代表了他是
理课代表。
应该在第一节课铃响后。
数学老师急匆匆地走教室,随
说:“上课。”
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