间嘛,一小事都能成为课间十分钟的话题。
周五课时,越维新听见班上几个男生站在最后一排围着
育委员聊那只鹦鹉。
“那只鹦鹉对人特别友好。我昨天有事去找方老师, 那鹦鹉瞧见我后, 竟然送我一枚生。它都不护
的吗?”有个男生说,“它是一只雌
鹦鹉吧?是不是把我当成它宝宝了?”
“你想得, 哪有你这么大只的宝宝啊!没有翅膀也没有羽
, 简直丑哭了!”
“那只鹦鹉还会吃面条。哎,在看到它吃挂面之前, 我都想象不鹦鹉吃面的样
。”
“哈哈哈, 它不会是成了吧?”
越维新心想, 成是不可能成
的, 但说
来吓死你们。
那鹦鹉的里装着一个人类的灵魂!
接着却又有男生反驳了:“成
还不至于。这只鹦鹉远没有我外公的邻居家养的那只鹦鹉聪明。那只鹦鹉才是真正成
了,唐诗三百首,只要是常见的,你念上句,那只鹦鹉
上就能接
一句,比我读一年级的表弟都厉害。方老师这只鹦鹉……那天,我略微逗了逗它,问它一加一等于几,它告诉我说等于二。我再问三加五等于几,它就回答不上来了。”
“对对对,我还试过简单乘法。一乘以二等于几,它也不知。所以它就是比一般的鹦鹉聪明
吧。但绝对不是鹦鹉中最聪明的。等等,它都没有一般鹦鹉聪明,它不会背诗。”
越维新心想,帕肯定是在装傻啊!可惜他装得太过了,竟然被同学怀疑智商了。
“你让鹦鹉乘法,这不是为难它吗?你
次考考它十以
的加减法吧!”
“十以加减法也为难它啊,你试试五以
加减法。”
“对了,我觉得方老师好中二。你们猜那天我听见鹦鹉叫他什么?你们绝对猜不到。”
“什么啊什么啊?难是撒麻?”
“鹦鹉叫他神。”
“哈哈哈哈,确实好中二啊!方老师训练它这么喊时都不觉得羞耻的吗?”
越维新:“???”
越维新终于意识到了哪里不对。他是不是被方老师骗了?
他回忆着那天和鹦鹉的。
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