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一号的男生估计没料到自己
到了一号,十分
张的拿着稿
小声在念,坐后排的姜培风偷偷听了
,是类似自我介绍的话。
姜培风被他
得
张起来,默默拿
笔和纸回忆自己之前准备的台词。
不等他把半分钟的自我介绍回忆完,讲台前设置的闹钟滴沥沥响了。工作人员在门
喊:“一号,请和我来。”
姜培风看着他的背影,
觉他在发抖。
老师被安排在隔
某间教室,谁也不知
里面是个怎样的环境,老师是和蔼还是严厉,六个人目送一号远去,教室里本就静谧的环境更加压抑。
上就到自己了,姜培风默默给自己鼓气,静坐了片刻,工作人员就开始喊:“二号。”
姜培风没料到这么快,他迅速看了
黑板上的时钟,才十三
零四分,扣除


的时间,也就是说这一
才三分钟。
姜培风在工作人员的带领
,走到隔
一间教室。
他推开门
去,发现教室
是昏暗的。
窗帘把光线挡的严严实实,只在教室的角落里亮了盏白炽灯。六位老师并排坐在场中间,多余的桌椅板凳都被请到了后面。
六位老师正低
给一号选手打分,姜培风走过去,站在场中央,等工作人员从老师手里把评分表收走,并关门离开,姜培风开始自我介绍。
“各位评委老师好,我叫姜培风,是来自
二六班的……”
不等姜培风说完,一个老师就打断了他的话:“我记得你,去年你刚上
中没多久,就逃课打架,当时还是被我抓到的。”
姜培风:“……”
说这话的是坐在左边第二个的男老师,五十岁上
的年纪,偏胖。姜培风记得他是负责
一的年级主任。
姜培风曾耳闻这一
是压力面试,压力面试自然是有
压力的,他早有准备,徐徐开
:“确实是我,不过当初那件事事
有因……”
“我不
你有没有因,才刚开学就敢逃课,还打架。”年级主任语气不好的打断他的话,“这就是你的错。”
姜培风没料到才刚开始,老师对他的印象会这么不好,心里有
发慌:“是的,我已经认识到自己的错误,并且写了检讨,之后从没犯过。”
“你还逃过学?”坐右边的一个老师疑惑的开
,姜培风对这个老师没印象,可能是某个班的科任老师,“你这样,我们怎么敢把学生
给你
?还当学生会主席?”
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