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还没缓过来。袁铮这人看着就重,支撑起来更重,哑人
觉自己吃-
的力气都耗在里面了。
可是,队伍还在前行,
本不给哑人
息的时间。
袁铮心疼起他的哑人,尽量站直了
而不去依赖他搭档。
有了前面的磨合,袁铮和哑人的
合越来越默契,后面的路走得顺畅多了。
大致走了哪些路袁铮不记得了,只有最后一个匍匐前行他记得特别
。
袁铮走到某个地方的时候,哑人突然伸手把他拉
来,还伸手护着他的脑袋往
压。
袁铮开始还以为是到了类似溶
一样的地方,要低
才能通过,结果随着他搭档把他的手往草地上拉,袁铮才明白是要他趴在地上。
地上全是沾满了泥的草地,人趴上去,能闻到
郁的青草味。
哑人在他手背上画了个字,爬。
是上面有障碍
吗?哑人甚至还伸手,把他腰连着
-
稍微翘起的那一块往地上压了
。
袁铮对这一段路程的印象太
了,因为他
睛被蒙着,
前一片漆黑。
却有一抹亮光挤
这抹黑暗,他已经分不清是来自远方的汽车光线,还是停留在脑海中的幻影。
耳边能听到火车驶过轨
的轰鸣,甚至趴在地上,都能
觉到火车经过之后带来的震动。
他不知
上面的障碍
距离自己有多
,只好尽量贴着草地爬行。
上没个支
使不
力气,
睛也是瞎的找不准方向,还是哑人一边在旁边爬行,一边拖住他。
特别像两条蠕动的虫
。
这条路爬了很久很久,久到袁铮能
觉到他的哑人已经没有力气拽着他往前爬了。
他当时还在想,他搭档是练过的吗,为什么他能这么轻易的往前爬,还顺带着拉着自己。
当然,后来他才知
他臆想中的障碍
本不存在,而之所以要趴
不能有拱起的地方,仅仅是教官拿着
鞭指了指,递给哑人一个
神让他自己领会。
而等教官一走开,哑人就会悄悄撑起两条
,这样行动会方便很多,同时还能带上这么个除了块
大一无是
的盲人。
可是爬在中途的袁铮是不知
的,他只知
当哑人站起
来把他扶起来之后,袁铮
觉自己总算是活过来了。
匍匐是最后一个障碍,后面的路就简单多了。
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