“比如?”
“那这个考……有没有什么评定的依据?比方说一般学校里的考试,总会有一个打分用的分数这样的,哦对,还有合格线,有没有这个东西?”
没有影响,这太奇怪了,既然考试成绩不合格都对平常的学习没有影响,那为什么还要设置这样的考?意义何在?
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接而她又仔细地一想,从上个月的月末开始,她的离家,她找到学院,她职这个岗位,以及之后的
任务,甚至翘班后的每一天都掐得相当
准,仿佛命定好了在九月一号这一天她定会到学院里来……
“离校??”
“考的次数为每月一次,不
意外的话,时间为每月一号,请牢记这个规定时间,且每月的一号准时前往图书馆领取考
资料。”
她忙消散了心中恐怖的想法,听着机械声继续它的解说,此时的她迫切地想了解这个学院的一切。
“分数是没有的,考的结果只分为合格与不合格两
结果,而且是对教师和学生的统一评定。”
们解释着考的事项。
“之前提到了,考是对师生的学习
况的评定,
我们学院的学生是教师需要改造的对象,既然这一
能在考
中得到合格证明,那也就是说你们已经达到了改造的要求,考
结束后可自行离校。”
“师生的考是改造学院的基本制度之一,它的存在是为了测试师生在学院里的学习
况,需要由教师与学生共同完成,无论是考
的开始还是结束,教师与学生的人数都必须符合实际
况。”
她后的墨安明显也察觉到了这话中的蹊跷,他比童夏君先一步找到了矛盾的突破
,开
:“既然不合格对我们没有影响,那是不是就说明,只要通过了考
,我们是可以从中受益的?”
没想到这个考竟然作用这
“考没有通过是很正常的结果,”机械女声似是在安抚她
张的
绪,“如果这个月的考
结果是不合格,那么你们
一月继续到此
来领取新的题目,从而重新
行测试,你们平日里的学院学习不会因此而受到负面影响。”
想了一想后面的两个问题生,童夏君越想越没信心,大学时对挂科的恐惧顿上心,她连忙问:“那如果我们不合格,会有什么……很严重后果吗?”
“……啊?”童夏君听着更加一雾
,她
言又止,说不
这其中的怪异之
。
统一??童夏君对它的说辞十分讶异,她活了二十多年,还是第一次听说老师和学生的考试成绩是一起打的,而且还只分为及格和不及格两个档次。
“每月的考容都不统一,一切会
照教学
度
行设定,所以这月的考
题目,到了
一月就会发生更改,但考
的范围不会超
学院里的正常要求,这
请放心。”
三个人几乎是同时发了这一声惊呼。
童夏君听到这,默默地拿手机一看日历,果真,今日就是九月一号,难怪突然
现学院考
这个话题。
“这个分析是正确的,对于任课教师与学生们来说,考的通过的确可以在某
意义上给你们带来益
。”
有些东西不能细想,一旦对某细节
行钻
角尖,会令人产生恐惧。童夏君小心翼翼回
看了一
跟着自己的两个学生,还有这空旷起雾的图书馆,不禁起了一
疙瘩。