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分卷阅读103(1/2)

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    ,又忙不迭把它拾了回来。

    这次的铃声是电话铃,来电显示的界面上标着教务的备注,一看便是学院的上级人员打来的。

    又是拉警报,又是发急短信,这会还要打电话来促一番,由此可见,这件事对他们来讲是多么的重要。

    她不敢怠慢理员们,赶接听键:“喂?”

    “童老师,你收到短信了吗?”对面一听就是校的声音。

    “刚收到,怎、怎么了?”

    “是这样的,现在的确是一个况,就在刚不久前,我们学院的监测系统有了异常反应,”校虽是诉说着迫之事,语气却与往常一样不不慢,“有一名像是侵者的人了学院。”

    “额,这个……”童夏君心虚的目光不自觉地转移到了清上,她没料到只是带个人校,竟这么快就被学院领导察觉到了,更没想到的是居然还有监测系统,接着她问,“是学院里装的摄像看见了什么吗?”

    理说,如果装的是类似监控的东西,那么他们不可能不知,清寒是跟自己一起走学校的,现在也没必要大张旗鼓地发通知。

    “并不是摄像,”校顿了顿,回答,“这个监测系统是学院设置的自动应装置,它的运作能源是一异常的能力,如果形容的话,就是与问题生上的异能一样,监测系统可以简单地检测到校的人上的数据,比如说快慢,行走状态等等,平常我都把它给白城理。”

    能源是能力?

    童夏君有糊涂了:“那它……今天是测到了什么?”

    “不瞒你说,童老师,这个监测系统从建校以来基本上没怎么用到过,我们也没有及时更新过它,”校的语气里带上些许懊恼,“今天早晨,在你校之后不久,它突然检测到了一名侵者,而且这人的反应及速度十分灵,以它现在的系统是本追踪不上它的。”

    反应灵?说的是清寒?

    “无论如何,以这名侵者的姿态来看,多半是想对改造学院造成不好的影响,甚至可能是带着一定目的前来的,总之学院里的隐秘资料现在非常危险,我一边让白城赶去搜索调查,一边给你达了教学任务,请你尽快带着学生,翻找还在校停留的侵者。”

    “啊?等……”还有一个等字没来得及说,校就先一步挂掉了电话,徒留童夏君还愣在原地。

    “怎么了?”

    学生们接二连三的疑惑让她回了神,童夏君有些僵地重复着目前的况:“教学任务来了,校说学院里有侵的人来,需要我们一起寻找。”

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