付修慢吞吞收回手，底一片凌厉，“成。”

    咦？

    这俩怎么，突然要打架？

    司小喃听得云里雾里，呆呆看着宁决替她一瓶酒，默默咽了。

    这么喝，会事吧？

    见小松鼠的神落在宁诀上，付修愤愤地从袋摸一颗糖扔到嘴里，咔嚓咬碎。

    冰柠檬味的，真他妈酸。

    …

    早上第二节课了，全校人伴随着广播里运动员场的响曲音乐绕着学校前小广场晨跑。

    司小喃跟在队伍最末，手里捧着个掌大的小册，一边慢跑一边背单词。

    “a、b、o、u、t，大约、大约、大约…a、b、o、u、t…”

    付修压步伐，窜到队尾，把袋里已经在发的宝宝用纸巾裹住，到她冻得通红的手里，听着司小喃念经似得背单词。

    “你这一个单词已经背了五分钟了…要把单词发音读来，这样更容易记住。”她背的累，付修听得更累，忍不住言打断，“英语的单词相似度特别，你死记字母顺序，很容易忘。”

    “可是，我不会读啊。”司小喃盯着单词本上的五个字母，怎么都没办法把它当成一个完整的单词读来。

    “会音标吗？”

    司小喃摇摇。

    “那就拼音的读法来，其实没差多少。”付修琢磨着现在开始补音标也来不及了，脆用她最容易理解的方法讲，“啊，啵，噢，唔，特，把这五个音用最快的语速读一遍。”

    司小喃照他给的方法试了两遍，发了完整的about 的音。

    嘴张得够开，还是式发音。

    “嗯，这样发音方式你可能更容易记住。考也没有听力和语。”付修见她脚底有个石，抢在前面踢开，顺手扶住司小喃拐到场，绕小圈跑，“还有单词最好序记忆，因为你背a列的时候，a开的单词都很类似，很容易让你记忆错。”

    听到他俩的谈话，负责哨的老师跟见了鬼似得，惊恐的瞅着俩人的背影望了半天。

    一中居然有这么努力学习的小侣？

    天该塌了吧。