“想，想……”

    “据我理解，攻受是相对的。”夏免转着笔，言简意赅地说：“想被我的话，就是受，想我的话，就是攻，我说得对吗曼？”

    全班人饱默契地把目光投向潘暮言。

    “她没事。”夏免拍拍她的，双手叠，趴在她面前，笑地注视她：“曼，你有时候也可的。”

    第3章 第三章：又作死

    同桌君：（笑）夏免~

    夏免：别来烦我。

    对上那双温的双，夏免稍微恍了神，他中闪过惊讶。一秒拳立刻挥去，直击他的肩膀，声音中的气急败坏隐隐可察。

    夏免的卷上很快就布满了他的字迹，他稳住了呼，思路似乎也清晰了些，一气，又恢复了平时的状态。

    “为！什！么！要！放！弃！治！疗！”

    除了耳侧那可疑的绯红。

    “夏免刚才被数学老师叫去了。”潘暮言自觉地回答。

    昨天一个晚上搞了5000字的存稿，结果今天发现中间跃得太厉害。

    也顾不上关心几近厥的何曼，夏免转回去提起笔翻开模拟卷，开始排列组合，手上的工夫丝毫没有停顿，行云地写答案。也不看边的潘暮言，只说：“赶，少说些废话。”

    “什么？”夏免不耐烦地瞪了他一，“我在问你想还是想被？”

，脸直直撞向桌。

    “何曼你怎么了？”她从脖一直红到额，捂着鼻低着，用力地，潘暮言问，“发烧了？”

    潘暮言朝他看去，还是那张定而专注的侧脸，他笑了笑，也拿起笔，将黑板上夏免的笔记记在本上。

    “所以说明白了没？”夏免把何曼扔在一边，抱着手臂问他。“你想怎么样？”

    他笑起来的时候，会小虎牙，睛亮亮的，像是在期待着什么，这个表在大的潘暮言脸上现，一也不违和，相反，这也是他人气的原因之一。

    “所以说你到底想嘛！”夏免受不了他这绕来绕去的表达，低吼。

    “夏免呢？”报数的时候育老师再次发现少了一个人，问。

    曼贴冰凉的桌，温直接上升到39°。

    “别告诉我你没看过一生书，小学也没上过教育课。”夏免耐超级差，再加上何曼大呼小叫的，立刻黑了一张脸。

    “虽然不太明白，但是比起，夏免很努力，所以我也想成为像夏免那样的人，”潘暮言想了想，补充，“尽夏免总是凶的，其实是很温柔的，还有笑容也很……”

    “呃，我想……”

    “各自解散去运动一

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    潘暮言朝着他笑，边划开好看的弧度，一瞬间周边的温度似乎都升了，光在他的脸上绽开：“想看，想看夏免也对我笑一笑。”

    夏免你真是超级啊！

    “哎，怎么老是这样，也不想想学生要提素质。”育老师也知夏免的况，对于主科老师占用锻炼时间表示不满。

    “何曼你怎么了？中暑了？”潘暮言很不理解班里的女生为什么总是这么容易害羞。

    不愧是学神嘛，连解释这些都这么确，名词解释满分哦夏免！

    夏免：啦！

    求您别再说了！何曼再一次被清空血槽。

    潘暮言只好称是，并保证次一定将夏免拖来锻炼。

    作者有话要说：

    “呜！！！！”笑起来的夏免好！