为什么今天绪起伏这么大，但是理智还是让工作人员将一切无用的话咽了去。他默默的了一，接着将段珩夜带回了。

    银白的大门边，孟锦淮好像已经在这里等待了一会，看到段珩夜过来，他像以往一样冲对方笑了一，接着便在学校负责人的带领走了校史馆，就像是什么事都没有发生一样。

    重新回到室外，一阵微风朝着段珩夜来，淡淡的凉意使得他冷静了不少。这个时候段珩夜终于注意到，自己的对面是一个类似于儿童游乐场的地方，只不过那些玩由地球时代的梯等变成了迷你机甲。

    这是一个创建于战时的学校，特殊的时代给了它特殊的意义，直到今天学校里还在继续接收着战争遗孤。

    段珩夜注意到，听到负责人汇报完遗孤的数量之后，孟锦淮的表慢慢的严肃了起来。为帝国的元帅，他对“战争”这两个字背后的义太过了解——无论是战场上还是战场，它所代表的的远远要比想象的多还有沉重。

    提择刚才结束战状态没多久，在场的人每个都能够受到和理解孟锦淮的绪，故而气氛一时间变得非常凝重。

    直到几分钟之后，排成整齐一列的小孩被老师从教室里带了来，现场这才重新闹了起来。段珩夜发现，这些小孩明显没有到学龄，应该都是学校收养的遗孤。

    在看到他们之后，孟锦淮脸上严肃的表逐渐消失。接着，不可思议的一幕发生了。段珩夜看到，孟锦淮慢慢的走了过去，接着将队伍最末尾的那个小朋友轻轻的抱了起来。

    他的动作非常熟练，甚至在被孟锦淮抱起来之后，怀里这个原本有些张的小孩都放松了来。孟锦淮居然会照顾小孩？段珩夜稍微有一些吃惊，毕竟在他的印象之中，元帅大人的形象实在与“居家”两个字完全不搭边。

    不过可以看得来，孟锦淮的确是非常愿意和小孩行的。他抱着的这个小孩看起来不过三四岁，话都还有一说不利索，但段珩夜同他聊起天来却一也没有不耐烦的样。

    这个环节好像没有自己的事？注意到大家将目光全投给孟锦淮之后，段珩夜默默向旁边走了几步，接着朝四摆放着的玩机甲看了过去。