自己制造了什么问题,反而很地开始
动鼠标将他的收藏分享给大家:“钩虫、
线虫、
蝇……”玛拉迪报了一串名字,见大家反响不
,便挥手
,“我知
这些都比较普通,你们不要急,之后我会让大家了解更特别的寄生虫的,只有我找到的哦。”
其后的二十分钟,所有人都不得不将玛拉迪这次从非洲回来的新发现都观赏了一遍,老儿就跟找到宝藏的孩
似的,一扫之前的
冷,越说越兴奋!
场当然有很多捧场的,但是也有不少女生偷偷捂住了
睛,哪里还有刚才的崇拜。
事前校方似乎和玛拉迪教授对过容,
这
况显然
乎了他们预料,几位领导一边和Telly
涉一边试图给教授打暗号,让他照着台本上原本要说的基底动脉瘤手术等比
难度的
容来。
教授倒是记得之前他们让他的事:要在演讲的同时和学生互动!
于是玛拉迪提问之后指了前面的同学起来。
结果那学生回答不。
又指了一位女生。
她害怕的连教授问了什么都不知。
一来二去,玛拉迪开始不快了。
他将最后一个机会给了女生边的男同学,对方也许是他的男朋友,见女朋友吓得脸都白了,这男生也不知哪儿来的胆,用磕绊的英文回
:“这、这个我们不知
啊,这个和神外关系不大……”
“谁跟你说毫无关系的!?”他后一句嘀咕说得特别轻,但玛拉迪还是听见了,并且大怒,“你知脑疟每年要害死多少人吗?一夜之间神经系统都能全
损坏!脑浆都被挤没了!”
“可这是落后地方才有的病……”基本的脑疟知识他们当然有,然而教授说得很多都特别偏门罕见,城市里本不会看见。
“落后地方的病就不是病了吗?你学知识挑挑拣拣,以后治病也想挑挑拣拣?”老气得跺脚,“可惜病人没法挑挑拣拣自己的病,但是我能挑挑拣拣你,现在你给我……”
当最后一个不礼貌的字要的时候,一个人急忙跑上了台,在场
一群注目中,稳住了
脚的老
儿。
“教授教授,你这是被学生们染得太有朝气了吧,要知
,任何知识都是在接受与不接受中才有讨论的乐趣嘛,你看看,还是有那么多人赞同你的。”
Telly问完,场果然特别捧场地响起了
呼声,分贝反而比方才更大了。
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