。”

    盛夜行现在已经被练得能自动翻译他的话，笑了，“他们像卷心菜是吧？我也觉得。可大家的一直有在外面呼，我觉得更像生鱼片卷。”

    路见星：“卷饼。”

    盛夜行：“易拉罐。”

    路见星继续想：“蟹。”

    “对，还有蟹。”盛夜行怀疑他早上没吃饱。

    “呼，”路见星一气，又缓慢地将其吐来，“呼……”

    “对。”

    “啵。”路见星将上轻轻分开，发一轻微的拟声，“啵！”

    这也太难猜了。

    “啵是什么意思……”盛夜行想来想去，“鱼在吐泡泡？”

    刚刚自己提了生鱼片。

    路见星一听他这么说就没再继续“啵”了，反倒是从地上躺着翻回来，表示再来几圈。

    这合运动的机会实在少见，而的海绵垫、上的羊绒薄毯，都让他觉到舒适。

    还有，原来和别人在封闭空间里碰撞的觉也如此的好。

    第二个项目是“你画我猜”，属于以前初中年级的锻炼手段，要求一般比较复杂。

    可是二这节课对于写字容就并无太大要求，老师说是看着要过年了，大家可以给搭档说一些新年相关的祝福。

    祝福不祝福的，盛夜行听不去，他逮着了机会揪路见星的手，让人摊开掌心。

    手心全是汗。

    也不知是什么时候的，有那么？

    “我先写字，你来猜猜看是什么字。”盛夜行想了想老师的话，重复：“你去摸任何东西的摸很重要，同样的，在接受摸时，你的觉也很有意义。”

    盛夜行说完，了几分钟慢慢写字。

    三字很少，却是肺腑之言。

    路见星先是眉一皱，随后才将手心上的汉字想清楚。

    “你会，”路见星吃力地念，“好。”

    “不，”盛夜行他的手掌心，“是你会好。”

    在对方的注视，路见星突然开：“你也会。”

    盛夜行没有回答他的话，而是照老师的要求，再用手指在路见星手掌心写了个字。

    “我——”

    路见星拖尾音念着，“会——”

    盛夜行表示正确，鼓励似的将写字的速度加快了。