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分卷阅读168(2/2)

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    听汴杰明偶然提及是在港前往日本的船上带回来的, 那么说明他有研究,所以被带往日本一步调查, 同时也表明这小孩上接的细菌目没有传染, 或者说是接失败了,亦或是接过程中细菌发生了变异;甚至可能十分“幸运”的,他只是被当变量组的空白对照。

    那时,二十世纪不论初页或是中页,战争尚未开始或是已经结束,对于她而言都太过遥远。而如今仔细回味这

    ☆、〇一八  夜之十

    如果说二十世纪有什么比战争更为可怕的东西, 那就是行病。一战使一千万人丧生,而始于一九一八年的西班牙却致死洲与欧洲大陆共计逾三千万人。仅仅二十世纪前半页,累计超过两亿人死于天, 是一战与二战丧生总人的三倍。从前她上细菌实验时,书本上对于“炭疽孢”有这样解释:理论一克炭疽孢可以杀死一半的国人,而实际实战中取得的效果可能会有偏差。所以日本人在中国人上反复实验,发现了一叫betonite的矿, 俗称膨土,与细菌孢混合后经飞机或施放,可时间悬浮在空气中。施放得到,实战效果可以无限接近于理论效果。

    课本上还摘录了这样一段关于二战以后国“G委员”(细菌委员)的密信:

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    汴杰明问:“怎么了?”

    她楞了一,旋即将他的袖往上推,手肘来。

    着,她看到他脖上挂着黑绒线。本以为是父母给他的信,诸如玉石、石、胡桃或小首饰之类的。想拿来辨认一,想看看能不能找到什么线索。

    作者有话要说:  *五半爬起来码了这么,先将就着看看吧。这章之后的剧比较重要了,我今天再好好斟酌,晚上再发,么么。

    小孩已经安睡了,她独自坐在夜里, 阵阵发

    “……炭疽菌芽孢对外界抵抗力极, 几乎可以永远休眠,永不死亡!决不能让这因素期围困、迫和威胁甚或杀死我们。因此,为了国的安全,我们急需寻找一个替代的国家或地区。中南洲显然不行,因为细菌和病毒很容易沿大陆桥传播到北。最适宜候选者应该是南亚次大陆和中国,哪里地域辽阔,维度跨越大,温,地貌复杂,战不断,人密集,人化程度和文化素质均低……”

    将绳索末端的件从他衣服里掏来一看,竟是块拇指宽的小铁牌。正面写着日语,她不大看得懂。将铁牌翻过来,背面是英文,上面写着:ape(猿)。

尝试问了一些别的问题,诸如住哪儿,几岁了;也包括“吃什么”之类的,试图味去分辨归属地。问了好半天,她仍旧不大听得懂小孩讲话,但能觉到是中国南的方言。

    脏兮兮的肘关节侧似乎隐隐有针孔余留的疤痕。

    无论哪一况, 至少说明:“中华猿”实验已经存在了。

    她轻轻吁了气,转过微笑着说:“我知怎么办。先将他给我吧?”

    她电一样将手松开,铁牌重新回小孩儿衣服里,袖也放来,背转过气。

    一到家, 趁着还没停电, 她先给小孩冲了个澡。洗澡的过程中检查了一次全,所幸并除了右臂手肘侧, 并没有别的注