霸，安歌绞尽脑都想不的解法，倪南三两将题拆分，笔尖像是一把刀，游刃有余地在题目里游走。最后，得结论。拿着笔将演算过程画一个圈，整题就算是讲完了。

    “三题，都明白了么？”倪南掀着三页草稿纸，咬着笔帽问安歌。

    “明白了。”安歌如实回答。

    “讲了一遍就听懂了，这不是聪明么？”倪南一笑，将笔帽扣在了笔上。

    “谢谢。”

    得了学霸的夸奖，安歌并没有多兴。倪南刚刚讲题时，确实有魅力的，可安歌不想和他有太的接。

    似乎是看懂了安歌心里的想法，倪南歪看着安歌，说：“我平时不遵守纪律，你该我还是我，这是你的职责。你有不会的题，我该给你讲还是给你讲，这是我的职责。我俩各司其职，本就没有冲突。”

    一番话，像一狗尾草划过满是青藻的面，一就将净的底了来。

    他说的确实有理，安歌心里也是这么想的，这也让安歌的包袱也放了来。

    安歌看着倪南，问：“那你上自习的时候就不能不说话吗？”

    倪南回看着安歌，笑问：“那你这几题就不能不用我讲就会吗？”

    安歌：“……”

    这两件事能一样吗？

    小姑娘的睛微微睁了睁，睛都变圆了，倪南一笑声。

    对方伶牙俐齿，安歌自知不是对手，她拿着作业本转，准备抓把数学作业补了。刚要回，倪南笑着问安歌：“老师讲你没听懂，我讲你听懂了，那这样算来，我比老师厉害啊。你说对不对？”

    安歌：这结论怎么得来的？

    像是要从倪南这里赢回一局一样，安歌说：“我看不清黑板，老师讲的时候我没听。”

    “看不清？”倪南问，他抬看着黑板，黑板上还留着今天值日生写的今日课程表。安歌才在第五排，位置没有靠后到正常视力看不清黑板的地步。

    倪南问安歌：“你近视啊？”

    肖苒苒刚从卫生间回来，听了倪南的话，连忙问安歌：“看不清楚黑板吗？要不要跟班主任提一，给你调位置啊？”

    “她个，班主任也不好给她往前面调。”倪南说完，瞟了一同桌李。李正埋看书，睛上架着一副黑框镜。