次从来不喜在上课举手回答问题的桃夭，一反常态的举起了自己的手。

    “那桃夭，你上来这题吧。”

    本来只是随问一看看有没有人会，没想到真的有人会举手这题。

    这实际上是个公式的推断过程，并不需要掌握的，只是作为一个科普，虽然早就知桃夭聪慧，难说这个都能够掌握？

    “这题……”本来只是上来写一推断过程的桃夭，却在拿起了手中的粉笔之后，话锋一转，面向了众多同学，“实际上可以用这样的方法来证明……”

    桃夭有要家教暂时赚一钱的想法，也有努力的在思索应该如何用最好的方式去让海怪理解一个完全无法理解的事。

    这个世界上对她来说，没有比海怪最难懂的东西了。

    桃夭的解说十分的清晰，在这一刻旁边的教师直接成为了背景。

    桃夭的声音清朗，样貌也很好看，束起的尾因为桃夭的动作而不断的晃动，已经骨髓的优雅的肢语言，更是让很多不听课的学生投去了注意力，这一瞬间桃夭成为了众人的焦。

    专注在解题的过程中，桃夭的神会止不住的看向海怪，每次看到海怪专注的看着自己，桃夭心中都会微微的悸动。

    解题的过程有十分钟，半节课过去了，所有的学生也都意犹未尽，桃夭放了粉笔走来的时候，海怪则是对着桃夭了自豪的笑容。

    那显然为了自己的孩成而兴的微笑，毫无掩饰的传达给了桃夭的，桃夭回到座位上，无意识的伸手抓住了衣服。

    笑的很开怀。

    当海怪真正的来到了学校的时候，才知自己的孩在这里其实过的都很不错，他可以安心的等待接来的家访然后好好的听听那些老师们夸奖自己的孩了。

    海怪坐在了场边上的树荫，看着场正在活跃的付。

    付的力本就十分的好，再加上海怪改造的加持，更是到了一更加活跃的地步。

    在光奔跑的付，神之中都充斥着平时不曾有过的傲然，后跟着的一大群已经跑的气吁吁的同学，让毫无疲的付看起来仿佛闪耀着光辉。

    在自由活动之时，本来想过来找海怪的付却被同学拉住了邀请一起打篮球，在海怪微笑的鼓励最终站在了球场上。